2691
29大纲
第一部分：自闭症谱系障碍、治疗、教育简介
4:12自闭症谱系障碍包括哪些疾病
11:07 阿斯伯格征（高功能自闭症）和非患病人士的不同
16:16 没有情绪问题的自闭症要就医，但不需要服药，行为干预起的作用更多
19:00 自闭症孩子可以正常求学吗？因病而异。自闭症孩子应该如何教育，国外是怎么做的
29:33 阿斯伯格大量共病抑郁和焦虑，社交给他们压力。阿斯的孩子注意力聚焦和常人不同
第二部分：自闭症不是来自星星的孩子，不是天才，不需要特别帮助，不是唯一的特质
34:50 自闭症不是来自星星的孩子，“不要把我们开除地球球籍”，请尊重多样性，拒绝浪漫化
36:45 自闭症的“感官障碍”——普通人认知中的天才和缺陷
42:18 自闭症孩子需要去特教机构吗
47:48 对自闭症人士给予去标签化的教育
53:10 我们的教育需要看到孩子的努力和需求，而不仅是错误
55:40 弱势群体不需要帮助，而是需求的满足，比如盲人路和能够容纳自闭症的教育体系
56:50 自闭症不是任何人唯一的特质，标签之外他们是完整的个体，是一个人
第三部分：常见的污名化和刻板印象
57:47 常见的对自闭症的污名化和刻板印象有哪些
1:04:40 自闭症不会只是孩子，他们会长大，阿斯伯格可能正艰难地生活在我们身边
1:08:30 低功能自闭症和心智障碍者是不能工作还是我们不够包容
第四部分：社会适应，生存现状
1:15:00 阿斯伯格对社会的过度适应会让他们减少自我表露：既然不能被理解，就沉默，压抑。永远在故作正常，好像在演一部自编自导自演的电视剧
1:18:50怎样的环境自闭症友好的环境，让每个人更加舒适的环境是怎样的：支持性自主决策和替代决策
1:28:30 教育目标是根据孩子的意愿还是大人的意愿决定的
相关阅读
儿科时间：超详细的解读，带你一文掌握 DSM-5 自闭症诊断标准
大米和小米：邹小兵：自闭症干预，新手家长必知7句话和7个关键技术
福建残联：正确认识孤独症丨有循证依据的孤独症有效干预方法有哪些？
阿斯伯格互助家园：阿斯医学博士的幼学记事
阿斯伯格互助家园：其实，我们并不孤单
时一憨：论孤独症谱系障碍的多样性及服务的多层次性
殊心special：特殊教育中应用行为分析ABA的使用指南
蜗牛大班长：一批自闭症孩子已经成年，但社会还没有做好准备
深圳市精神残疾人及亲友协会 ：“十年后我希望”——一位孤独症青年的支持性自主决策
衡平EJI： 为什么说成人监护制度导致被监护人的能力越来越差？ | 监护制度ABC（mp.weixin.qq.com）
星星雨：15岁自闭症男孩多次走失，不同角色的人们应该如何做？（mp.weixin.qq.com）
五彩鹿儿童发展中心：我儿子是自闭症，5岁，爱摔东西、尖叫、打人。攻击行为如何解决？
精神时间：孤独症谱系障碍与「过度适应」之痛
ALSO孤独症：我为什么选择去星星小镇？
CRPD12条：支持性自主决策是如何操作的？——以买衣服为例（mp.weixin.qq.com）
阿斯伯格互助家园：鹤谷阁主人:在自闭症意识日的发言
人物
袁医生：精神病与精神卫生学博士。近年关注成年自闭人士的抑郁焦虑，以及性少数群体的心理健康。精神健康公益媒体“症状网络”创始人。
泉香：国家二级心理咨询师，《故作正常，与阿斯伯格综合征和平共处》《你好，我是阿斯伯格女孩》《你好，我是阿斯伯格员工》译者。自闭症公益媒体“阿斯伯格互助家园”联合创始人。
鹤谷君（菲菲）：残障平权倡导者。曾做儿童美术教研工作，所设计的无障碍教学理念教案获得《幼儿视知觉教案设计》一等奖。现为全媒体国际新闻研究生，作品有《给媒体的心智障碍、发展障碍与精神障碍指南》。运营自己的公众号“鹤谷阁主人”。
董木：就职于北京市心理危机干预中心，咨询师，佛系心理工作者。
亦兰：Birdie，神经现实副主编，一只想罢工、想瘫倒的傻鸟。
后期 ｜ 北方
--
神经漫游意在漫游神经与认知科学之领域，揭示认知表象与内里之趣味，由此连接业余与大众的智慧。
我们强烈推荐你使用泛用型播客客户端收听我们的节目（如小宇宙，苹果自带播客，Pocket Casts, Overcast, Castro, 安卓的AntennaPod等）因为这是第一时间听到我们的节目并得到每期完整背景资料的最佳方法。搜索「神经漫游」，你也可以在网易云音乐，喜马拉雅，荔枝 FM，哔哩哔哩和 Spotify 找到我们。
