艺术家青海支教：“准备好的教案全改了”

今年7月12日起，盘子空间邀请了6位艺术家在青海省玉树藏族自治州曲麻莱县进行了为期12天的小学艺术支教项目。本次支教得到了曲麻莱县当地教育局的支持。
本期播客中，我们有机会远程连线7位当时正在曲麻莱支教的艺术家与负责人，包括陈天灼、关雲、马海蛟、王宇琛、萧涵秋、张婧雅、刘畅，与他们一起深入谈论当地小学与艺术教育。只言片语之间，这次短期支教中每个人感受到的意义逐渐凸显出来，和当地学生相遇，在双方心中都种下了新的艺术种子。对小朋友而言，一切才刚刚开始。

From July 12th this year, Plate Space invited 6 Yushu Tibetan artists to carry out a 12-day primary school art teaching project in Qumarlêb County, Qinghai Autonomous Prefecture. This project was supported by the local education bureau of Qumarlêb.
In this episode, we have the opportunity to remotely communicate with the 7 participants who were teaching in Qumarlêb, including Chen Tianzhuo, Guan Yun, Hai Jiao, Zhang Yuchen, Xiao Hanqiu, Zhang Jingya, and Liu Chang. Between words and phrases, emerges the significance of this short-term teaching to the local students as well as to the artists.

02:35 对曲麻莱县小学的印象
12:47 学生的“苹果传奇”
14:30 “高原圣托里尼的末日景观”
17:13 艺术支教的契机
18:45 支教老师的课案设计
26:37 “艺术课里没有对错”
35:03 学生趣事
38:20 名叫“看着”的同学
48:39 两所小学不一样的校风：“幸福一小“与“艰苦二小”
53:17 当地老师的“临摹美术课”
55:21 当地教育局的积极开放态度
57:01 短期支教的争议：“彼此的交集没有太多利害去考量”
1:08:53 “做一个艺术家，并不代表你可以作为好老师”
1:14:19 当地访谈：小学老师对小孩的期望
1:17:34 当地访谈：当地人的计划——“一棵松树的未来”
1:18:53 “任何职业都需要特定的技能”
1:22:03 回想小学教育：“感官层面的东西，兴许能留下”
1:29:27 当地访谈：当地小学的课程配置
1:30:31 长期支教计划
1:32:53 当地访谈：当地老师的困境
1:33:40 呼吁：地球上的一个宝贵的地方

刘畅：前期五月份过来跟这个主管教育的副县长做了一个沟通和交流，也把大家的方案给他看。以前可能都是那种政府之间的对接、学校之间的对接。我们其实算是一个民间组织，这可能是第一次能以这样的方式跟当地政府对接。其实他们一再的强调不要有什么基金会的背景，尽量能把这个事做到很单纯。
当地领导还是一个挺开放的状态，他希望能有一些新鲜的东西能带给当地的小朋友。比如说艺术支教的这种形式。大家都知道这时间很短，能做的改变不是很多，但是一定是有改变的。

张婧雅：第一天来参观学校的时候，我真的没有想到这边的教育设施会这么好。学校除了教室、什么图书馆以外，还有一些蔬菜大棚，还有多媒体教室——那是一个可以完全把整堂课事无巨细地录下来，包括面部表情特写都可以捕捉到的那种摄像头的一个教室。我当时是很惊讶的。
当我们老师真正开始去上课了以后，就会遇到很多这样的问题，比如说彩笔、颜料是没有的。他们那个美术教室，甚至有版画工具，但是只有版画刀和滚子。这个就意味着什么？就比如说我们做饭，只有菜刀，没有菜板，是不能做饭的。大概就是这么个意思，还挺样子货的。

关雲：这些小朋友虽然从来没有上过音乐课，但他们在我放音乐的时候，都会情不自禁地跟着音乐的节拍，开始点头、拍手。他们的节奏感真的比我好多了。

陈天灼：他们外面是蓝色的简易彩钢板盖的房顶，然后屋身是白色简易彩钢板做的。我说这个应该是“高原圣托里尼”了。然后万放眼望去，全是一片蓝白色。所以你能想象就是这个地儿，你可以有投影仪、多媒体教室，结果连自来水都没有，挺反常的。
我就是希望他们觉得上美术课，是一个特别有意思的事儿，它可以做任何事情。没有对错，没有人可以去评断他这样做的好，或者不好，对或者不对去做一件事儿。我觉得这个可能是，在这个学校的环境里，或者任何生活的环境里，特别难碰到的一个事情——没有人告诉你对错，没有人去评判你。

马海蛟：我不太知道其他的学科，但艺术这一块应该不会让学生更失落。但是我觉得来这儿，真实的人跟人之间的交流，可能对我来说也比较重要，这种东西真的是在生命里无可替代的。如果你不来，那你可能就还是在自己日常生活的轨迹里。相反而言，如果我不来，那学生还是一天一天的去上之前的那些课。彼此生命中此时此刻的一种交集，这里面没有太多的利害去考量，而是一种真实的生命的体验。发生了，就发生了。我觉得这个可能是最珍贵的。

萧涵秋：我觉得现在地球上能够让你去被迫改变的地方已经很少了。首先到这个高度，一般人会觉得身体有改变。你生理上的改变，会带给你很多看事情不同的角度。同时也会让我去思考，比如大家都在北京，但是曲麻莱也是这个世界的一个地方。我觉得在这里的生活每个人都也一样具有同样的意义。

王宇琛：我其实一直认为艺术是激发的，无形中就埋下了什么种子，也是说不定的。其实我们这里面的所有人都是非常谨慎的，包括说我们基本上每个人都改了好几版自己的教案。因为我们知道我们的这个课程长度，我们要告诉他们什么，不要告诉他们什么。包括我不太会主动地跟一些学生有很深的那种所谓的交流，我怕我身上的一些，所谓的习气也好，可能是他们不需要的。比如说我们所谓的城市生活的一些东西，他们可能一辈子都是不需要的。