【内容简介】
本期节目录制于七月底,被通知继续带高三的嘉宾小乙提早一个月开学,我们从带高三的经验一直聊到对于学生的观察、两岸生涯教育的对比,再聊到教师专业成果积累。最后让我们一起祝所有老师开学快乐啦~就像小乙说的,当老师的幸福是陪一群孩子追梦,在他们的成长中再一次次走过自己的青春,找到青春的力量。
【本期摘要】
02:27 备婚备孕也要逃高三
03:20抗拒带高三的原因
04:16第一年带高三的实际感受
06:16意外的有呼吸活力的一年
06:59遇到宝藏科组有多重要
11:50高三早放学,怎么可能
15:00集体学校生活里留白的重要性
17:51成绩未必提高,但抑郁的学生大幅减少
21:10找到热爱的学生敢于面对失利
26:25填志愿,速成的“热爱”
31:40缺失生涯指导的学校教育
36:46不被允许的含混状态
45:40台湾知识解放实践
49:00新手老师的教育手记
50:40从教育反思到编写文集
54:45职业倦怠了就翻出来看一看
57:57蔚儿小乙交换提问
62:40带高三意味着什么
64:55对自己新一学年的寄语
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小乙提到的高三文集:《且拾星光》编后记
小乙之前的教育手记:花果山合集
【嘉宾】
小乙,不忘初心的县城公立高中语文老师,执教六年,即将带第二届高三班。
【当值主播】
蔚儿鹅,教育行业已上班四个月的文化劳工,最近的烦恼是常常睡不饱。
【社交互动】
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不单指是高中的学生 甚至大学了 研究生了 也有存在 所以我还是很认同 教育目的在于学会解决问题
我们目前的大环境下确实是试错成本高 又高压又迷茫 反思我自己现在在带的研究生晚辈们 我真的不能责怪他们 而失去提供帮助 给予爱的容器 我觉得小乙的意思是 陪伴他人的成长是一种幸福 感谢分享