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135时间轴
00:25 本期节目缘起于刘亦瓦老师的那篇广为流传的文章《成为女性主义者，有什么用？》（微信公众号【正面连接】，2022-09-25 ，mp.weixin.qq.com）【此处将“亦”错念成了li，抱歉】
04:25 如果全职爸爸们全都声明自己过得很开心，真的是在支持女权主义吗？
08:46 在现在的社会经济结构下，家务劳动和养育孩子必须要一方作出牺牲，要不然就只有“啃老”。【没有讨论“菲佣”一类的可能性，但那也不是真正解决问题的办法……】
12:34 育儿记——我就是你们的利维坦
15:00 难就难在日常生活永远也做不到日常化。
15:46 我做完饭也不想上桌吃。我的反思：如何让做饭的人真正能像其他的用餐者一样享受食物。
17:21 带娃的马太效应。
20:13 我在用我自己的生命去换孩子的成长。
21:46 我羡慕已在马斯洛第五层的岳父。
23:20 钱
26:01 家庭内部的暴力问题。
28:38 我妻子一直在谢我，其实我更想谢谢她……
30:44 谁带孩子多，孩子就应该跟谁姓 ：）
33:34 男性的一种性别红利在于：一旦家务分配不公，他更容易觉察并动用“社会共识”来反抗。
37:19 研究人文学科的人，有条件不妨养一两个娃。你一辈子研究的不就是人嘛……
39:44 将从特权中将得到的东西转化成推翻特权的资源。
女权主义不是要人死，而是要人活的。三八节也是我的节日。
我做的菜：
我堆的雪人似乎也有中年危机……
女儿的自画像：
儿子现在已经能自己画连环画并讲故事了。下图是故事的第三幕：陷入泥潭的松鼠，却说服赶来吃它的老虎把自己给救了：
陪孩子玩沙子，好像也没有完全忘了专业。她在捏房子，我捏了个蘑菇云……
昨天的照片，这两个不知愁的活宝
孩子的正脸是他们的个人隐私，就不放了，但可以放我的。
我儿子跟我的这一张有点像（当然他主要像他妈妈）：
女儿跟我的这一张非常像：
最后还是要感谢我的妻子，也祝她国际妇女节快乐。
对了，我签名中的那句，出自她20岁时写的一首旧诗：
次韵黄仲则绮怀十六首
许将年少傲封侯，潦倒才知岁月愁。
一苇苍涯寻晚渡，三江云树幻同游。
甚因劳燕分银水，无奈鸳鸯羡白头。
千古盛筳谁不散，除非顷刻此生休。
除了唐人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》与近人毛泽东的《和郭沫若同志》（七律、满江红各一首）外，和诗历来少名作。至于次韵、步韵就更不用说，盖因形式束缚，真情难达，不过是文字游戏罢了。但这首诗我却念念不忘，常读常新。
我亦如江水，从武汉漂泊至上海，终不免汇入大洋。
烟霞渐起，爽然自失。师友为云为树，亦或云树竟为师友？
江声浩荡，江水滔滔，来者可谏，往者莫招。
宽心勤体，可以永年，愿为君贺，仙寿恒昌。
我中学时的语文老师姓叶，援过藏，身材高大，喜欢拽文，被我那位爱损人的数学老师称为“叶狐狸”。叶老师乘车行船，同座的人偶尔会问起他的职业，他就回人家：Ren zhi huan。人家一脸茫然，他嘿嘿地笑，又重复一遍：“人之患哪”。还不懂，他再慢悠悠地念出来：“人之患在好为人师……”
读博到恍惚时，也曾痴想有一天被人称作Professor是什么感觉。
整天和年青人在一起，用人所未见的材料讨论尚无答案的问题，为人类的知识大厦添砖加瓦，这大概是世界上最幸福的职业之一吧。
但因我自身之外的原因，不得不暂时离开，是为最大的遗憾。
2022年的2月22日，在凯南发出他的“长电文”整整76年之后，我开始为学生们导读《全球冷战》。
冬日的阳光斜斜地射入教室，使课桌泛起橘黄色的柔光，将那些年轻的脸庞雕刻地愈发立体。
我陡然升起一种历史感，便在台上问大家：你们知道今天发生了什么重要的事情了吗？
课开在中午一点，台下的200多位同学们大多昏昏欲睡，茫然不知所以。
我说，十几个小时之前，普京已经签署命令，承认了乌克兰东部的两个“共和国”。有几个同学用手支起头，但大多数还是睡眼惺忪。
“可能……战争就来了。”我在讲台上平静地说。
写二砂那篇文章，如果少了实地的考察和那些照片，总会留下许多遗憾吧。
这里现在已是一片荒芜，但门卫就是说不通，死活不让我进去看一眼。在墙外，我望着二砂高耸的烟囱和灰白的围墙，想起了二十年前的那个夏天。
那年我在北京某报社实习。每天早上从魏公村地下室那280元一个月的床铺上翻身坐起，取出压在枕头下的白衬衣穿上，扎进唯一的皮带里。然后穿过发着霉味的过道，在一篇刷牙洗脸的喧闹中走向阳光，去往某个金碧辉煌的大酒店，参加亚太经合组织副外长峰会之类的活动。
偶有一次路过北大，不禁想进去看看。那时SARS已过，但进门查证的习惯却保留了下了，身份证也不好使。我与门卫说不通，沿颐和园路绕了半圈，心中不平，便蹬墙一跃而过，落地正是荷花塘，七月阳光下一池彩莲灿烂。
这次二砂的门卫又如此不通，我又一次悻悻地绕着墙。走到无人处，突然“技痒”，手都快要搭上去了。但心中的一个小人很严肃地拉住了我：喂，看看你自己呀，你已经不是二十年前那个闯荡江湖的外地青年了！你现在是“人民教师”！还是两个孩子的爹！这要是被抓了现行，跟院领导怎么交待？学生们又如何看你？自古有“爬墙头的和尚”，没有“爬墙头的教授”吧？（其实究竟有没有，我也不知道，为了说服自己居然把职称提了两级……）
内心纠结好久，还是被这个小人说服了。我想想实在无法面对学生和同事，便回头离开了。
但第二天我又来了，实习记者的经历毕竟留下了些痕迹，终于设法从正门进来，拍下了那些自己珍视的照片。
去年四月，上海空空荡荡。
偌大的校园里，只有我们的白色面包车在行走，一栋楼接一栋楼地给学生送饭。
而每个片区的“纠察队”防范之严，就好像我们要去抢劫这栋关着四百个零收入单身汉的宿舍楼一样。
然后回办公楼，就着这身大白，逐一给一个月都没人摸过的门把手消毒。
再然后便是“五月渡泸，深入不毛”，来到这深山老林之中。
昨天早上起来，窗外有三头白尾鹿在雪地中啃草，比前天看到的赤狐少一只，比前天见过的人多一个。
去年秋天，午饭后牵着两个孩子散步，一头黑熊摇摇摆摆地从前方穿过道路。我心下震恐，毕竟距离上次看见黑熊在儿子学校的操场上奔跑已经几个月了。相距百米，两只手上的孩子加起来不满六岁，转身跑肯定不行，只能保持面对熊的方向，拉着孩子慢慢向后退。
孩子满不在乎，熊逍遥而去，我脸色惨白，半个月没敢再走这条路。
这里有莽莽山林和漫天飞雪，有璀璨星空与浩渺苍穹，但它们都替代不了学生们闪烁的眼睛。
我安慰自己，这可能只是回忆的滤镜。
新的时代，自然有新的教学体验。
某次课间，一位同学来向我给她的室友请病假。我说没关系，不点名也不考勤，然后加了一句：“需要我录音然后发给她吗？”
话一出口我就后悔了。人家好不容易休息一下，我何必自作多情。
那位同学微微一笑：“不用的，老师，她可以看直播。”我也微笑，点点头，目送她离开后瞟了一眼悬在教室顶端的摄像头——竟不知观看监视的权限已经下沉至此……
可以看，自然可以录屏，可以传上网……
所以我也安全地讲，大家也安全地听，终于实现了“集体安全”。
如果需要的不是砥砺思想的磨刀石，而是装饰蛋糕的面点师，那有没有我，都一样。
于是觉得淡淡的。
世界广大，宇宙无穷，汲汲于“人之患”未免可笑。有所患，当患不知古今变化之幽微，未悟天下至大之达道。
果怀可传之道，必有可燃之灯。
我离开，他人继续。
谁的去路好，唯有神知道。