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6“公益”，顾名思义为公共利益。志愿者参与其中提供社会价值的同时，也可能感知到自我价值的实现。当公益与职校生联结时，会发生什么有趣的故事？会有什么价值碰撞和思想改变？在最近一期播客茶话会里，有同学提到，职校生活充满空旷感，而投身公益可能是一些同学寻求真实的路径。
今天，我们邀请到兔麻麻和栩茏两位嘉宾，TA们从职校期间就开始参与公益。中职时期觉得自己毫无价值的兔麻麻在与动物「互动」时恍然发现自身价值，愈发自信，并由此持续发展出了对动物保护、环保议题的关注，从公益志愿者成长为社会工作学习和实践者；栩茏从参与者到组织者，不断挑战自己，公益同时也成为了他迷茫时的一种「解药」。让我们一起听听TA们在公益之路上的体验和感悟。
嘉宾简介
兔麻麻：社会工作专业硕士在读，2016年中职毕业，2019年高职毕业
栩茏：高职在读生，2020年从某中职电子信息技术专业毕业
时间线
03:20 兔麻麻：从「堕落」到「有意义感」，从会计到文秘到社会工作
07:03 栩茏：HOPE学堂和一些社会机构带我接触了以前接触不到的事情
20:17 兔麻麻：动物治愈了我十几年来的心理压力，与人相处对我帮助很大
31:40 什么样的人更可能做公益？
37:00 持续行动中的「两难困境」：精力付出，权衡利弊
45:07 栩茏：怕涉及到钱它会「变质」，反而让我厌恶
48:17 兔麻麻：就像爬山一样，你看着对面的山头永远好看，但爬的路上全都是石子
51:13 闲不住的回馈
53:48 体验式学习被「偏爱」，「冷门」圈子里的互助
56:28 倾囊相授的引路人
01:03:30 栩茏：在HOPE学堂印象最深的记忆
01:11:12 兔麻麻：我本想研究个体经历的可复制性
01:16:05 如何参与社会活动，找到自己的位置？
制作团队
策划：子津、真丽、婷婷
主播：溪竹、真丽
剪辑： 老三
文案：真丽
排版： 热带鱼
播客招募
在此，我们希望招募更多的职校老师（专业包括但不限于交通运输、信息技术、服装设计、农林牧渔类、学前教育、旅游服务等）作为节目嘉宾分享自己的执教故事。出于对节目嘉宾个人隐私的尊重，节目可匿名并做变声处理。
如果你是职校老师，并对以下选题感兴趣：
1、职校技能实训课程开设与授课经验，或职业技能比赛参赛故事及指导经验
2、校企合作实习的形式、落实与经验
3、职校教师转行故事
4、与学生们的相处故事
或提出自己的选题，
欢迎点击问卷链接报名。期待您的声音！
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