AI启蒙系列对谈第四期更新啦。
本次火烈鸟圆桌的对谈嘉宾:
- Lilach Mollick与Ethan Mollick
对谈主题包括:
- 00:40 为什么教师最好要将AI作为助手工具使用?
- 01:05 如何制定一个让AI进行”解释、示例和类比“的prompt
- 04:55 案例展示,使AI根据现有知识,准备“模拟测验”
- 08:18 案例展示,我们该如何让AI帮助自己创建一个课程大纲
- 11:15 AI对于教师与教育界的重大意义:不仅能帮助学生实现个性化学习,还可以使教师把时间集中更重要的事情上
欢迎大家在Youtube上关注沃顿商学院教授Ethan Mollick与Lilach Mollick开讲的《面向教师和学生的实用AI》系列~ 链接直达
AI启蒙系列相关单集:
- Part 1. AI启蒙 | 什么是生成式AI?
- Part 2. AI启蒙 | 生成式AI 的领军产品,为我们打开未来之窗
- Part 3. AI启蒙 | X 沃顿商学院:练习与AI深度对谈,如何轻松写好Prompts
- Part 5. AI启蒙 | 学生如何使用AI实现个性化学习,提升学习效率?
节目介绍
火烈鸟圆桌来自火烈鸟X这一实验项目,旨在让更多人感受跨领域新知,深入对谈、多人对谈的品质与乐趣,丰富话题讨论源源不断!
圆桌涉及话题和内容来自火烈鸟X AI实验项目,本次对谈基于Youtube相关公开课程。
火烈鸟X采用崭新技术音频化,上传至小宇宙。
如果你对圆桌畅谈的内容与参与有兴趣,欢迎关注即刻账号:火烈鸟X,分期实验进行中。