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0嘉宾介绍：
近
剑桥大二艺术史系学生，还有很多很多别的身份：
主理剑桥最大的艺术社团，为家乡衢州的艺术创作者做访谈写评论，主持浙皖闽赣四省边际中国纸文化沙龙，为龙游水脉艺术节拍摄英文宣传片…
微信公众号 @辶辶
Instagram艺术账号 @_threads_of_art_
时间轴：
00:28 嘉宾介绍
00:46艺术史是怎样一门学科？
从艺术作品里阅读一个艺术家的创作背景和时代精神，去理解历史在艺术品上留下的痕迹。
3:33 视觉艺术分析法，同样的分析方法可以运用在其他类型的艺术上吗？
8:00 过度解读的风险？
以观众角度阐述艺术品与以艺术品为线索研究艺术史是有不同的
12:15 剑桥艺术史课程的课程架构
大一：以西欧艺术史为主线展开，同时囊括非西方和非传统艺术，
项目作业包括书写展签、展评、策展计划，自选一剑桥当地的艺术品或建筑并分析
大二：艺术史方法论以及更深入的专业化学习，从十二门学科中选两门作为主课（英国18-19世纪建筑史，文艺复兴早期的艺术和建筑史….）
大三：两门主课和一门必修课（艺术品的展览和观看的历史，博物馆、美术馆的起源），还有一篇学术论文
19:22 带大家和你过一天会是怎么样的？
22:20 被动与零碎的阅读？
先要开始，再去逐步完善，利用假期时间来回溯并深入学习
28:50 关于Fitzwilliam Museum Society
剑桥最大的艺术社团，由剑桥最大的博物馆支持建立，致力于连接学生与艺术世界；
涵盖讲座、论坛、博物馆之夜、电影放映及讨论、艺术创作坊等活动
33:17 社团定位与近在做社长期间的目标
一直都在强调艺术的包容性和无处不在，对艺术的热情不会荒置
44:30 活动嘉宾怎么请？作为学生团体如何与外界专业世界产生联系？
1） 积极主动与嘉宾联系和沟通，期待一切可能性
2） 利用身边的人脉网络或者积累圈子里的往期嘉宾都可能使邀请变得更简单
3） 被拒绝再正常不过了，深知机会来之不易，珍惜每次活动和每位嘉宾
52:14 随着实践，近对领导者的责任有了更深的理解
54:45 是什么样的动力推动着近在校外参加各种艺术活动？
内驱力和外驱力两者兼具
1:03:10 近在这些活动中的收获？
1）感受到新媒体的力量，对未来有了新的设想
2）与业内工作者的直接沟通和合作帮助更全面地了解工作流程以及自己未来在其中可以扮演的角色
1:11:30 结尾
背景音乐：
“Popcorn Song” by Planet Custard
MV youtube link： youtu.be
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