Vol17: 不割韭菜的知识付费,从做好一门课开始| 对话做课专家刘佳

Vol17: 不割韭菜的知识付费,从做好一门课开始| 对话做课专家刘佳

81分钟 ·
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评论数20

哈喽哈喽各位,我是如虹,真的好久不见hh,请原谅我🌝 (24年一定努力做月更播主!请监督)

24年开年第一期终于来了,依旧保持了超高浓度的干货和行业思考精华。本期聚焦知识付费IP变现中,非常重要的一环:如何做好课程产品打造。知识付费长久以来常被冠上“割韭菜”的联想,但我们想说,一个真正好的课程产品,绝不应该是草率制作,是需要专业人士投入高体验的交付打磨而成,于是本期邀请到了做客教育创始人刘佳老师,有着12年+教育行业课程产品经验的专家,长期从事课程制作,也打造了N个爆款课程。

🌞本期我们详细聊了聊:

  • 在IP化时代下,课程制作人职业的前世今生,能力要求是什么?
  • 一门好的课程是如何被制作出来的,核心的能力要求是什么
  • 课程的价格设计体系如何?应当如何去定价和做区分?

🌵嘉宾介绍:

刘佳:做客教育创始人/长江商学院MBA在读;12年+教育行业课程产品专家,为国内大型企业,培训机构和中高知识IP,提供商业咨询,课程产品的定制化开发,以及TTT等相关培训

详情请戳👇

02:04 课程制作人的由来,与图书编辑的差异

06:06 制作一门课与一本书的异同点

13:43 课程的本质是教与学

20:01  课程制作人的能力要求:课程制作的关键-认知设计能力

27:31 人的认知差别 意味着 课程本身是非常非标的产品

36:08 课程制作人帮助IP梳理输出课程产品的服务流程是怎样的

优秀的专家不一定是好老师,教育本质是一门有行业壁垒的活

课程制作人本质可能是IP的一面镜子

45:04 越是专家可能越做不出好的课程

51:19 高体验感的课程是如何设计的

1:00:05 课程价格体系的设计

🍄关于主播

如虹,互联网营销从业者,保持好奇与探索,持续关注个人IP与品牌IP的打造和变现

🌾关于节目

这是一档研究和探索关于 IP 的谈话类节目。

通过对话,邀请有干货有趣的嘉宾,研究和探索个人IP&品牌IP的一切~关注IP的打造和变现背后的故事、方法论等一切。

🥇致力于让有专业领域技能的人拥有IP、让已有的IP加速放大、让更多企业树立品牌IP

「再小的个体都可以打造属于自己的IP 」

🍄 期待你的点赞订阅互动,如果你也对研究IP的打造和变现感兴趣,加入听友群,请扫描二维码添加我的个人微信入群。

展开Show Notes
谢谢两位教师,作为一个细分行业的教育从业者,有个问题想请教一下,就是如何去尽量避免盗版的课程流通出去。每次辛苦开发的课程,过几天网上就有了盗版,实在苦不堪言。
嘉宾真的是参透了人性
知一31221
知一31221
2024.3.02
怎样链接老师帮忙做课程呢
如虹
:
我可以帮忙拉群
知一31221:好的感谢🙏
HD360761q
HD360761q
2024.6.02
怎样能够找到刘佳老师呢?谢谢啦
如虹
:
私信我下我来拉群哈
一个是心理按摩,一个实战
对得到的知识课程总结太到位(狗头
如虹
:
哈哈哈都是大实话
编号2538
编号2538
2024.1.23
1:17:20 知识付费的“超预期”。
编号2538
编号2538
2024.1.23
1:11:54 信息差和药效。
编号2538
编号2538
2024.1.23
1:05:41 得到的造梦。
大力强
大力强
2024.2.14
好像看过刘佳老师的采访 能量很高哟
Elaine_QD1f
Elaine_QD1f
2024.9.15
1,引流品、爆品、利润品
2,前期有一个品在买就行,验证有人能买
3,根据IP不同阶段再开发不同产品
Elaine_QD1f
Elaine_QD1f
2024.9.15
1,直播建立信任
2,录播课无法建立信任: 通过案例产生共鸣
3,产品梯度,不同课程解决不同问题,就像是不同药效
编号2538
编号2538
2024.1.22
40:37 “外行人”对内容的拆解和打磨。
编号2538
编号2538
2024.1.22
20:54 课程制作和商业化的能力比整理信息更重要。
vito胡
vito胡
2024.1.22
13:32 得到大部分课程不是“解决问题”来的吧?
Shiny紫
Shiny紫
2024.4.10
怎么可以找到刘佳老师内?