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1本期节目我们聊了电影《怪物》，这是六根不净新的一个小系列，请了污污一起来做主播，但没想到第一次录制的时候就非常不顺利，可以说是不欢而散，也让我意识到我们每个人可能都有成为怪物的时刻。所以隔了一个多星期，我们重新做了录制的尝试，用自己的童年经验来理解电影里的人物行为。虽然污污本来期待的抱头痛哭没有出现，我依旧说了很多爆论，剪辑异常痛苦，第一期人妖相对论也格外漫长。如果你还是能坚持听到最后，记得要告诉我们哟。
【本期主播】
伊瓜苏
污污
【本期节目大纲】
1. 怎么理解麦野妈妈的行为？她对孩子的关心和处理是得当的吗？是否存在单亲妈妈过于紧张的问题？
2. 作为儿子和母亲之间的张力根源是什么？
3. 理想的母子关系应该是怎么样的？
4. 母亲的战斗模式有没有可能会对儿子造成压力？
5. 我们和自己的母亲从小时候到现在的相处模式发生了怎样的变化？
6. 当我们的生命经验远远超越母亲的时候，母亲在我们生命中的位置是否发生了变化？
7. 星川的父亲是不是被塑造成了一种刻板印象？全剧中，似乎只有他的生活是没有其他细节交代的。
8. 每一个有儿子的父亲是不是都算是天然的恐同？
9. 我们因为父亲的恐同造过什么罪？
10. 单亲家庭真的对成长有很大的影响吗？还是说不和睦的父母关系所产生的负面影响更大？
11. 作为一个职场新人，男老师对于学生的异常有哪些处理不当的地方？是他的出发点有问题，还是他看待事情的角度过于狭窄，从而被蒙蔽了。
12. 我们对小学和初中老师是不是抱有不切实际的期待，就是说，他们实际的能力和品德其实都达不到我们理想中老师的要求，而这种达不到是教育体制和社会筛选机制早就的。
13. 我们和小学老师有过怎样的冲突，是怎么处理这种冲突的。
14. 你有没有曾经觉得老师偏心？而你又恰好永远不是被偏爱的那一个。
15. 你觉得小学真正应该学的是什么？或者说，如果让你重新回到小学，你希望拥有一个怎样的童年。
16. 你会原谅你的小学老师吗？
17. 你曾经遭受过什么样的霸凌？这些霸凌来自于哪里？是因为什么原因？你霸凌过别人吗？
18. 为什么校园霸凌会成为一个世界性的问题，是不是因为儿童天性中恶的部分，在集体中被放大了？
19. 学校教育的本质是什么
20. 说麦野弄死猫的 女生，究竟是想作弄麦野，还是想作弄老师？
21. 在极度不对等的权力关系中，学生是不是也有可能霸凌老师。
22. 校长一开始在面对麦野妈妈的时候，为什么做这样的表现。
23. 校长为什么要在超市绊倒小孩，或者说导演/编剧拍这一场戏，并且让麦野妈妈看到的用意是什么？
24. 在吹奏乐器前，校长对麦野说的话，到底是拯救了他还是摧毁了他。
25. 如果说星川父亲的形象是日本社会的具象化，那校长的形象是不是一种政府的具象化，这两个形象是东亚特产吗?
26. 作为小学生，我们可以批评麦野和星川吗，还是应该理解他们做的所有事？
27. 当星川被麦野推开，他说我也不是第一次被推开，是不是之前他有跟其他的男生示好，所以才被板上的其他同学发现了他的性取向。
28. 要怎么理解小学生之间的感情？如果影片中是一男一女，是不是也一样会遭遇到困境？
29. 日本的影视作品似乎经常会出一些反应“不伦之恋”的作品，但日本社会整体上是比较抗拒这种超常规恋情的，所以拍摄这一类的影片，要怎样理解他们的价值取向？
【封面】
星川的微笑
【音乐】
片头 | 坂本龍一 - 20220207
插曲 | 坂本龍一 - Monster 2
片尾 | 坂本龍一 - Aqua
