上集“务虚”,肖盾和我们了分享他的生活经历和创业初心,这一集“务实”,我们接着和肖盾聊教育科技的创业,在生成式AI的新时代,和机器学习的旧时代相比,发生了什么样的变化。
在传统机器学习的时代,注重重复和细节的应试教育,遇到教学资源有限的情况下,可以利用极优质的数据质量,数量和结构,快速进行预测性和指示性的数据分析,一旦接入了合适的应用场景,便会产生product-market fit的化学反应,也就是创业里面经常说的“天时地利人和”的风口. 如果你听完本集肖盾的分享,也会和我一样感受到“追求极致”是一种怎么样的细节体验。
不过,我觉得最难能可贵的是,即使取得零到IPO的巨大成功,自认为理科生理性思维主导的他能够跳出光环,重新思考教育的底层逻辑,反问自己的初心,开始从另一个截然相反的角度,探索无法用数据分析指导的”情绪价值”。 AI, 也是爱(ai), 更是教育的养料。我觉得,爱一个人,就是尊重TA的全部并且让TA自由发展。这可能也是某种程度上一种“因材施教”。
在新的生成式AI时代,当AI可以自我进化和纠正,似乎给了有意义的互动带来可能性。作为一个重度ChatGPT使用患者,我觉得学会使用AI, 正确使用AI,高效使用AI,也是一种尊重自己的需求,让自己自由发展的方式。
对于还未发布的产品我们没有更多细节的深入,敬请大家期待和支持肖盾和他的团队!
Timestamps:
- 01:24 成为世界上中文手写图像识别的最佳公司
- 04:30 怎么结合技术来“因材施教”
- 08:14 千人团队打造知识与能力图谱
- 11:54 刻画“人”是最难的
- 13:28 ChatGPT和之前机器学习的最大区别:自我更正
- 15:17 这次教育创业选择提供情绪价值
- 16:47 AI是“爱”, 爱是人与机器的最大区别
- 20:23 AI会把“教育”与“育人”区分开来
- 24:18 教育科技产品的迷思: 感觉学到了vs真正学到了
- 27:21 科技让教育更普及和平等: 世界首富也得遵守产品规则
- 30:56 教育科技产品开发: 模糊的正确与精确的错误
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