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0LEO，台湾的一位YOUTUBE博主，以独特的教学理念吸引了众多粉丝。他的方式颠覆了传统教学，他重视用干货内容来创造共通语言，无营销策略却取得意想不到的效果。本集邀请他与团队成员进行深度对话，揭示了不营销但吸大量粉丝的神秘方法。LEO的教学理念和独特方式，值得任何一个关注教育创新的人深入了解。你会发现，真正的干货内容才是吸引观众的杀手锏。
【时间线】
00:02:03:营销与教育的奇妙结合：来利O教学模式的魅力所在
00:04:24:探索歌唱教练的在线教育路径：如何以IP为中心创造价值？
00:08:49:林俊杰与GIGI：一个独特而有趣的名字组合，改变了我对林俊杰的看法
00:13:15:知识获取的现状与挑战：人工智能的影响与认知改变的重要性
00:17:39:如何准确演唱音高、音量和音色？剖析唱歌的系统一知识！
00:22:05:内在认知与改变：从LEO的唱歌辅导看思考与进步
00:26:30:演唱技巧的瓶颈突破：教练的及时反馈与学员的持续进步
00:30:55:一对一与集体智慧的碰撞：组织行为学的重要性和课堂互动的效果
00:35:20:解密营销之道：透视竞争对手的策略与挑战
00:39:44:个人IP营销知识付费：深入探讨能力与竞争对手的关系
00:44:10:选择适合自己的商业赛道，打造独特商业生态！
00:48:35:演技派的成长密码：表演中的精进与收获
【主播】薛铁鏻，教练吧创始人，ICF（国际教练联盟）MCC级别的教练，曾在两家上市公司任副总裁，金牛和瑞投资集团合伙人，中国传媒大学特聘客座讲师，多家大学的客座教授，LUXX Master大师级分析师及导师，国家二级心理咨询师等。
【主播】Tessy教练，ICF认证PCC级别教练，专注B2B营销增长20年。
【主播】不二教练，投资人，冥想、瑜伽爱好者，集感性与理性于一身的理工男
【嘉宾】LEO老师，VBS声音平衡创始人（教学网站：vocalbalance.info ，B 站地址：space.bilibili.com ），Youtube 30 万粉丝博主。
【摘要】
YouTube教学模式分享
这段内容主要讲述了台湾的Youtuber Leo与胡讲八讲团队的合作。Leo是一位在YouTube上分享音乐教学的创讲者，他的教学方式颠覆了传统的教学模式，直接让学生自学基础知识，然后一对一进行教学。Leo认为，唱歌这种单向沟通的艺术不需要互动，而教练也是通过看书来学习。他们的合作受到了大家的关注和兴趣。
线上教学与流量追击的策略
讨论了线上教学和线下教学的区别。线上教学可以围绕IP展开，但更重要的是在教学中产生信任，引导购买行为。线下教学则更注重底层逻辑和技术工具的传授，通过学习可以提升对一首歌的理解和表现。无论是线上还是线下，都应围绕教学本质进行，不能脱离。同时，线上和线下的教学场景也有所不同，线上可以应对更多复杂多变的情况。
YouTube知识博主与付费课程的探索
这段内容主要讲述了YouTube上干货博主非常多，信息丰富，而且很多博主会用不同的方式讲解知识。讲者认为，YouTube上的信息比国内更丰富，可以免费获取到很多有价值的知识。同时，讲者提出了一个问题，即如何区分付费课程和免费课程，以及如何吸引和留住付费用户。讲者认为，知识本身并不值钱，真正值钱的是如何让用户掌握技能，获得反馈。因此，知识付费应该转变为知识服务付费。
翻转教学与知识付费的未来趋势
讨论了翻转教学、一对一教学、小班教学和大班教学的区别。翻转教学强调以问题驱动，参与者需要主动提问，才能获得更多收获。一对一教学则更注重个性化服务，老师会根据学生的需求进行诊断和指导。小班和大班教学则介于两者之间，适用于不同需求的学员。随着市场成熟，一对一教学的需求将逐渐增加，但目前大班教学仍然是主流。
音乐学习的个体差异与教学方式
这段内容主要讲述了唱歌的门槛很低，但想要唱得好却很难。音乐教学无法一对多，因为每个人的发声、节奏等个体性很强。一对一的教学可以更好地帮助学生找到问题所在，提高学习效率。讲者认为，无论是学音乐还是其他技能，要想在某个领域取得进步，都需要有针对性的指导和辅导。就像学MC一样，没有老师的指导，很难发现问题和提高。因此，在学习和训练过程中，一对一的指导和辅导是非常重要的。
刻意练习与及时反馈的重要性
这段内容主要讲述了及时反馈在学习和成长中的重要性。通过及时反馈，可以纠正错误，提高效率。例如，在学习打乒乓球时，可以通过模仿世界冠军的动作来找到差距，从而提高自己的水平。在市场营销方面，一对一的辅导可能比上很多课都管用。在唱歌方面，古代的老师傅会通过点拨来帮助学生节省摸索技巧的时间。在泰式按摩学习中，34个老师围着一个人进行及时反馈，让学生感受到这种方法的好处。总之，及时反馈可以帮助人们更快地成长和进步。
教学与教练的深度思考
这段内容主要讲述了教学和教练的不同理念和方法。教学强调完整性，需要培养学生的连贯性，而教练则更注重调整学生的流，解决他们在某个点上的问题。老师需要在mentor和trainer之间做出选择，根据学生的水平和需求进行调整。此外，教学和教练都需要考虑一对一和一对多的方式，因为集体智慧碰撞也是非常重要的。总之，人是社会性动物，需要群体性的启发。
提升课堂体验与声音魅力
讨论了如何让课堂变得独一无二，如何找到合适的主持人，以及如何改变团体课的目标。同时，也探讨了如何通过声音训练提高声音的辨识度、饱满度、温暖度和力量。会议还提到了团体课的营销策略，强调了在团体课上解决心理问题的重要性，而不是仅仅解决技术问题。最后，讨论了如何在团体课中找到适合自己的位置，以及如何避免给客户带来期望过高而无法满足的问题。
教练培训与咨询的深度解析
讨论了coaching和training的区别，以及一对一教学的重要性。讲者认为，咨询培训对商业和个人都有相通之处，课程有大课、小班培训课和一对一教学。一对一教学可以帮助学生解决实际问题，而大课则更适合普及知识。讲者还提到了个人IP和营销知识付费的重要性，以及如何找到自己的长处。
自由职业者的赚钱之道
讨论了如何赚取容易的钱，以及具备哪些能力才能赚到这些钱。讲者认为，自由职业者和数字游民需要分析自己的能力在哪里，找到适合自己的领域。同时，讲者也提到了竞争机制的重要性，通过竞争可以筛选出好的和不好的。最后，讲者强调了选择赚钱方式的重要性，要清楚自己喜欢做什么，擅长做什么，以及选择什么样的产品。总之，要根据自己的能力和兴趣来选择适合自己的赚钱方式。
一对一教学的价值与挑战
这段内容主要讲述了讲者对于一对一教学的看法。讲者认为，一对一教学可以带来更高的利润和价值感，因为学员对老师的认知是六老师的课堂都是这个级别的，所以带宽是有限的。同时，讲者也提到了一对多教学的成就感，即在公开课上表演完一场后，大家会觉得你讲得很好。但是，一对一教学更能让人感到快乐，因为它能改变一个人，真正地改变人。此外，讲者还认为，靠大班教学很难发展自己，因为对手可能都是专业的人。总之，选择适合自己的教学方式，既能赚钱，又能给别人带来价值，幸福感就会很高。
音乐教学与心理雕刻的深度探索
这段内容主要讲述了讲者在教授音乐时，一对一教学和面对大班课的区别。一对一教学可以让讲者更好地雕刻学生的潜力，而大班课则更像是在素描，基础工作很重要。讲者认为，选择问题和对市场的理解也很重要，一对一教学更适合有追求的学生，成功几率更高。此外，讲者还提到了YouTube营销的相关话题，认为这是一个值得学习和探讨的方向。最后，讲者表示期待下一期的节目。
