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6本期节目四个东亚环境下成长的主播和嘉宾，共同回望过去的成长经历，分享彼此的成长故事，我们找到了东亚小孩成长环境的一些共性：规训、管控、高期待；这些环境也塑造了有相似特性的东亚小孩：听话、个性化缺乏、人格独立形成延迟；
当我们成年后，我们被时代的意识浸染，看到了更大的世界，那份“自我觉醒”的种子开始萌芽。于是我们选择了“出逃”原生家庭，建立更明确的自我“边界”，主动承担选择的风险，在经历中和过去的自己、和家庭、和社会环境逐步和解。当我们成为“东亚父母”时，我们又会怎么养育我们的子女？
欢迎东亚小孩们听听看吧！
【TimeLine】
00:01:20 如果给东亚小孩贴一个标签，你会选哪个词？
00:01:50 小时候的成长故事分享，是不是“别人家的小孩”？
00:11:00 没有达到父母的期待，会有羞愧感；做选择的时候会在意父母的评价
00:14:00 孩子没办法接受“变得不优秀”这件事，失去了挑战未知的勇气
00:17:00 东亚父母对小孩的期待是一条独木桥，应试教育培养出来的小孩性格单一，小孩长大后会遗憾没有兴趣爱好
00:23:20 东亚小孩“不独立”：本应该在青少年时期发展的“自我”被延迟形成
00:25:00 东亚小孩对于“不独立”的反抗：高考改志愿，一步步与父母戒断，走出家乡省份
00:32:00 父母在小孩“独立”的过程中也会“成长”起来
00:35:00 主动剪断和母亲之间的“心理脐带”
00:38:00 东亚小孩的“意识觉醒”可能是从工作以后才开始的：携带着儿时的回忆进行螺旋式成长
00:41:00 从“事少离家近”的稳定工作辞职，主动选择“独立”，承担选择的“风险”
00:44:00 长大后和父母关系的微妙变化，逐步觉察到父母言辞中的“担心”和“害怕”
00:46:00 西方小孩与父母之间更有“边界感”
00:50:00 东亚小孩怯于拒绝别人，不敢主动争取
00:57:00 父母有投入有期待，小孩视角下的“既要又要还要”
00:59:00 东亚小孩成为家长以后，会有新的教育选择，养育小孩的同时也在养育自己
00:67:00 把孩子当做是“独立的个体”，决定养育小孩是为人父母自己的体验
00:74:00 “东亚小孩”并不是一个贬义词，发掘作为东亚小孩的优点，可以更好地帮助个人成长
【本期制作】
主播：蕾蕾 ，昕琲
嘉宾：苗，April
后期：蕾蕾，昕琲
【配乐】
片头：Lemon-米津玄师
片尾：如愿 - 王菲
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