S1E2 周轶君:NO means NO 怎么就这么难|这就叫性骚扰(下)第一人称复数

S1E2 周轶君:NO means NO 怎么就这么难|这就叫性骚扰(下)

49分钟 ·
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这期节目,我们延续上期的话题,接着聊聊性骚扰。

在上周更新的《消除性骚扰的关键不是成为强者,而是保护弱者》中,周轶君和嘉宾们一起探讨了性骚扰的定义、背后的困境,及维权办法。

这期节目中,让我们把广度和深度再打开一点点,继续探讨性骚扰这个议题下尤为棘手的几个话题。性骚扰的受害者是“自找”的吗?遭受了性骚扰,有什么心理疏导的办法?我们又该如何开展性教育?

但愿下一代的孩子们,都能生活在一个「No means No」的社会里。

本期视频版可前往优酷人文频道观看:v.youku.com?

/本期内容/

  • 01:21 侯志明:「骚是我的权利,扰是你的作为」
  • 02:37 周轶君:让渡穿衣自由没有尽头
  • 03:15 吕孝权:限制穿衣自由的本质是父权制的压迫
  • 04:20 陈碧:加害者巴不得受害者陷入自责
  • 05:01 侯志明:心理疏导案例 1:怎么帮助受害者重建自我?
  • 10:55 吕孝权:怎么掰正「受害者有罪论」的认知?
  • 11:41 周轶君:男性也可能成为性骚扰的受害者
  • 12:38 吕孝权:到底该怎么开展性教育?
  • 15:03 周轶君:性教育反而是一种祛魅
  • 16:54 侯志明:正确开展性教育的时间和方式
    17:29 心理疏导案例 2:幼童遭受性骚扰后的疏导方式
    20:05 《国际性教育技术指导纲要》中列举的性教育的七大方面
  • 21:45 陈碧:年轻人至少敢于发声了
  • 24:29 侯志明:心理疏导案例 3:如何应对职场性骚扰
  • 29:30 陈碧:不知如何应对性骚扰也很正常
  • 32:56 吕孝权:维权成功的 2 个案例
  • 37:04 陈碧:为什么性骚扰这么难证明?
  • 39:11 吕孝权:要求性骚扰的被害人举证就不合理
  • 40:28 侯志明:性骚扰本质上就是一种性侵犯
    41:57 吕孝权:但是二者有法律层面的区别
  • 43:05 侯志明:孩子最需要学会的是「我的身体我做主」
  • 48:06 周轶君:但愿性教育的缺失可以终止在我们这一代

/本期嘉宾/

侯志明:编辑、记者,国家人社部婚姻家庭咨询师培训教程大纲制定专家组成员,红枫妇女心理咨询服务中心主任。红枫热线于1992年正式开通,是中国首条专门服务于妇女心理健康的公益热线。

陈碧:中国政法大学证据科学研究院副教授,主攻侦查学、证据学。

吕孝权:2008 年进入北大妇女法律中心工作,现任北京千千律师事务所执行主任、律师,致力于妇女权益保护、研究与倡导工作,聚焦反性别歧视和反性别暴力。

周轶君:媒体人,曾是全球唯一驻加沙战地女记者,出版过《中东死生门》《走出中东》,《他乡的童年》导演,优酷人文谈话节目《第一人称复数》发起人

/参考/

《国际性教育技术指导纲要》下载地址: unesdoc.unesco.org

出品制作:优酷人文

文案:@陈皮屁屁

展开Show Notes
我同校有个男生从四年前开始会经常跟着我,课间会一直来找我说话或者盯着我,视奸我和我朋友的社交网站,我觉得很不舒服警告过他,但他还是一直这样,虽然也的确没有更进一步的危险行为,但我一直活在担心和害怕之中,请问一下我应该怎么处理会比较好呀?谢谢啦
红鼻子小羊:个人感觉他是属于比较极端的类型,所以尽量不要和他单独相处或者处于一个比较封闭的空间,优先保护好自己。
大白小麦:试试向老师或者家长求助呢?
00:00 优酷之前已经听过了 当时推荐给好多姐妹 这期节目满满的干货 感谢老师们~~
1 录音 录视频
​2 事后时候打电话 发微信对质说清楚每个细节
​3 写日记 向好姐妹发信息写清楚事情经过和感受
​4 立即报警
​5 去当地具有专业资质的精神科 心理科 卫生科 向大夫详细描述事情经过以及心理不适的感受 (病历)
​6 截图的下图 要有上图的最后一句
FeiFFF
FeiFFF
2025.1.09
侯老师的表达,有些时候蛮让人反思。特别是在一些方式方法的表达上,比如这期提到的接纳自己,包括婚姻和育儿,说到都是早晚会经历的,可能侯老师只是一说,但现在已经很多人不把婚姻和育儿作为一个必要的选项,甚至性别认知也不是单一的,是否能在表述的时候更注意呢?上一期,也提到某些词,比如招猫递狗,总是让人有种错觉,不知道侯老师到底是真的从性别意识和内心深处是完全平等的看待每一个女性,还是只因为个人工作是支持女性所以以此为表达。这也让人对语言的准确性产生警醒。
大力强
大力强
2025.1.09
失权成为一种处境。失语也一样。说出来的话不能获得应得的:听见,尊重,明白。。之后就:无视,轻蔑,曲解,嘲弄,说了也白说。
思考可能怎样改变:1.让人们,可以拒绝,学习能懂得拒绝,也接纳拒绝。
2.了解,并可以说出自己意愿,可以就各自意愿进行人与人的沟通。
3.学会正向表达,“我要”什么,鼓励自己说yes,鼓励别人说yes,基于各自的yes再来讨论,我们的yes是什么,底线和no又是什么。
(还在思考中,对我来说,三步每一步都很不容易。需要有信心,我愿意去表达,倾听,讨论,改变,我也相信你也愿意)
大力强:法制方面,执法层面很难得到对侵害的救济,立法方面也缺失,这些需要改变。
10:09 真是糟心啊☹️
06:40 真难受…
07:18 好难受😣
非常开心周轶君老师来到小宇宙,之前在优酷看过这个节目的视频版,超级喜欢,期待老师多做一些播客节目🌹🎉