和小鱼坐车出门的时候，看到车窗上有哈气，于是我们讨论了一下关于哈气的问题。

今天小鱼在幼儿园想和医生玩猜谜游戏的时候，被其他小朋友提前公布了答案。小鱼觉得非常不开心，我试图让她换位思考一下，分析如何理解他人的剧透，以及如何防范这种事情的发生。 关于「叶」的冷笑话

今天聊了一个有点抽象的话题：评价。 我希望她能够建立多维度评价的意识，无论是对人还是对事，都能够从更多角度去看待。 结尾的冷笑话是我们上周一起想的，什么动物不能枕枕头的答案真是出乎意料。 出差回来给她带的小玩具

放学路上我们聊了「您」的用法，我说这个词用不好的话，可能会有「阴阳怪气」的感觉，于是我们继续探讨了什么是阴阳怪气。 感觉小鱼非常有这方面的天赋，这期不能录太多，再多说说，她该学会了… 您还开四个轮子的车呢？

放学的时候被老师留下，说今天小鱼发脾气了，还踢了老师，于是回家以后我们讨论了这件事：关于生气的时候如何控制好情绪。 「控制情绪」应该是5-6岁小朋友普遍需要练习的事情，除了讲道理以外，我觉得更重要的是给她可行性的建议。 感觉这个话题以后会经常出现在这个栏目里😮‍💨

小鱼对于录音设备的好奇还依然持续，所以今天仍然是一个和声音有关的话题。 之前试图用弹力球的比喻和她解释过回声，不过从今天聊的情况来看，她还是没有很好地理解回声的原理。 物理其实比数学更适合小朋友的科学启蒙，也能培养小朋友对生活的观察力。 空旷的地下通道会有回声

和小鱼一起录播客的时候，她注意到audition的波形图，于是我们讨论了一下关于声音失真的问题。 上面为失真波形不同的波形形状表示不同音色，不同高度表示不同音量

周末要去录制《持续集成》，把设备拿回家调试，小鱼之前也一直好奇我的播客，于是我干脆就给她发了话筒和耳机和她聊了一会儿。 聊的过程中我就突发奇想，是不是可以做一个这样的播客，每期和小鱼讨论一个小朋友的问题，反正她平时总是会问各种稀奇古怪的问题，正好借这个机会整理一下。 看了一下，我们可能是唯一一档爸爸和学龄前女儿的原生态对谈节目（只要我定语加得多…) 所以先录着玩吧，如果听友有希望听到我们讨论的问题，也可以在评论区留言，我会想办法给小鱼讲清楚的。 目前预期每周做2-3期，到月底看看大家的反馈再决定下一步的计划吧。 有一切的想法都十分欢迎在评论区给我留言，这对于我来说非常重要！ 被迫打工的小鱼同学