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243「经济学的唯一讲义是生活」
E54 | 我与教育：热爱、拓荒、保持距离
Introduction
陶晨毅在年初时发了一条朋友圈，对整个教育培训行业做出了非常悲观的预测。彼时疫情所带来的线上教育红利还在发酵，巨头与资本的布局如火如荼。Gareth一直很好奇，她为什么敢于预测，为什么这样预测，为什么要将其发在朋友圈？
这期播客从教育谈起，但内容远不止教育。拓荒与造反的差异是什么？为什么要与热爱的事情保持距离？自我积累与自我消耗的差异是什么？希望大家都能感受到一种共鸣：群山正在召唤，而我必须出发。
Speaker
陶晨毅，互联网产品新人，风险投资新人，业余公众号写手。曾投身于K12在线教育创业和互联网产品策划。北京大学地理信息科学本科，其间gap一年。
微信公众号：陶晨毅
知乎：陶晨毅
即刻：陶晨毅目前在杭州
Highlights
02:12 今年年初的时候，我发了一条朋友圈，对整个教辅培训行业做出了极为悲观的预测。
03:37 我可以为了教育本身的价值，在某些商业化做法上妥协。但有些公司已经超出了我的底线。
04:54 为什么敢于预测？因为教育背离了它的本质。
05:56 读书——高考——大学——当中学老师，我认为这个循环不合理。
07:59 教育成本是阻碍生育的重要原因。
09:55 现在的政策有用吗？教育行业历来都是“野火烧不尽，春风吹又生”。
11:11 越减负越增负，如何走出怪圈？
12:17 教育对于社会的目的，是提供合格的公民。
17:24 我预判了这场风暴，但是没有做空。
18:17 很多课程并不致力于培养学生的能力，而是给学生灌输一套理念。
22:22 让企业去承担公共品职能，是不现实的。
27:16 什么是教育中的coach？
32:16 我热爱教育，但在择业上我希望适度远离教育。
34:50 当一件事意义很大，却又少有人做，我会感受到使命感。
38:55 我喜欢拓荒，不喜欢造反。
44:25 我对探月学院的看法为什么有变化？
47:05 我很幸运，自己在历史之中。
47:56 我们在自我积累，还是自我消耗。
BGM
*Joe Pass - Everything Happens to Me
*David Bowie -＂Heroes＂
*Alternative Jazz Lounge,New York Lounge Quartett,New York Jazz Lounge - Sunday Jazz
*Lovisa - Blue In Green
*Red Garland - I Know Why
主播：Gareth_C
视觉设计：Chancy
音频编辑：Zhusd
音频运营：六个大栗子，阿边丹
出品：巨有文化
需要补充的是，我在播客里强调的是从社会角度的目的论述，这是因为前面涉及政策变动讨论，所以需要从宏观角度解读。
具体到个体，我的教育期望是健全人格、独立意识、情感态度价值观等，话题太大暂不展开。
历史上不同教育流派往往对人有不同期许，诸如每个人的全面自由发展等虽然美好距离，但全面普及还着实有很多路要走。因此培养合格公民是我所认为当下教育资源和社会环境条件下学校教育等主流教育最合适的理想和目标。
至于广义教育的目的，显然个体成长受到家庭教育和自我选择等各方面影响，没有定论。
对个人来说，如何形成积极的生活态度，如何调和自我价值实现、社会归属感、物质回报等因素，如何塑成美好而值得热爱的生活，以上是一堂人生的必修课。
这也是我在努力修习的一堂课。