在上一期节目和4位外教聊完他们的gap year之后,我发现每个人对gap year都有自己的定义,似乎就算在西方的主流叙事下,大家对于gap year的理解也都存在明显的个体差异。假设把模糊的gap year定义成社会时钟之外的间隔与空档,我突然发现:啊,原来已经是经历过四次gap的人了。
所以,也借此机会和你分享这四段小故事。其实,当我回头看这四次“偏航”的经历时,才发觉彼时更多的是迷惘和失控,但正是这些让我在自己的defining decade*可以遇见意外的风景。
*defining decade: 这个词由心理学博士Meg Jay提出,指的是20-30这个人生阶段。她在自己的TED演讲《Why 30 is not the new 20?》中提到,这个10年是最有可能对人生产生变革意义的10年。
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第一次Gap :还真的是抑郁休学 02:32
在彻底无所事事的无聊里,我却第一次地体会到了学习的真谛:不为考试等任何外部评价系统,学习本身就可以是快乐而满足的。
第二次Gap:找不到人生的意义就去西藏? 15:43
为了探寻人生意义“去西藏,去感受心灵之旅”。但,旅行,尤其是所谓的“圣地之旅”就真的能让自己找到人生的意义了吗?Not Really。
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如果我可以更早一些意识到实习的重要性就好了!实习不仅仅是为了求职,更重要的是:在象牙塔之外,与真实世界的互动,对自己想要的生活的探索,对不同人生状态与人生样本的观察。
第四次Gap:职场4年Back to School ,疫情下的“留学生” 27:58
计划之外的新探索让自己重构身份标签,给自己增加了抗风险筹码、也看见“只工作不上班”的可能性。
✍️ 播客中提到的两篇个人文章:
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💁🏻♀️主播:Fiona
教过2-70岁男女老师的英语老师
CELTA认证国际英语教师 & 中外EFL教师培训师
本科英专(文学与翻译)、硕士儿童早期教育
🎙节目制作
录制&剪辑:Fiona
片头曲:Beautiful Journey (by 平井 大)
片尾曲:Midnight (별 헤는 밤)(by Beast)
过渡音效:【Free beat】"magic" melody pop type beat(by Lakewavebeatz)