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0【主持人说】
《何为良好生活》第五章探讨知与行的关系，明确提出了“实践之知”（phronesis）的概念，并与“理论之知”做出明确区分，进而有力纠正“理论指导实践”的流俗看法。
通过对实践之知或者说“明慧”的仔细辨析，从而革新我们对“知”的认识，最重要的“知”从来不是知识之“知”。
【要点】
00:47 科学研究活动也是一种实践吗？
08:54 明慧/实践之知和人生实践的关系
21:00 明慧的人必须明辨是非
【共读七期】
共读书目：《何为良好生活》陈嘉映 著
共读章节：第五章 知行合一
时间：2022.5
参与人：夏兄 老吴 黄同学 小熊 费米
主持人：觉非
【本期音乐】
Eleni Karaindrou - THEMA TIS GEITONIAS - TITLOI A
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【第九期共读招募】
<良好生活读书会>第九期，我们一起共读陈嘉映老师编著的《维特根斯坦读本》+蒙克《维传记：天才之为责任》，每周日晚8点一次2小时线上沟通会，预计10个月读完，报名请添加微信lingjuefei1992入读书会群。
【往期共读书目】
共读一期：《何为良好生活》 (2020年3-4月)
共读二期：《哲学·科学·常识》(2020年5-8月)
共读三期：《柏拉图对话录：申辩篇等》(2020年9-10月)
共读四期：《说理》(2020年10月-2021年3月)
共读五期：《简明语言哲学》(2021年3月-2021年8月)
共读六期：《海德格尔哲学概论》(2021年11月完成前4章的共读) 共读七期：《存在与时间读本》以及
《何为良好生活》(2021年12月-2022年8月)
共读八期：《感知·理知·自我认知》(2022年9月-2022年11月)
