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3我们该如何与世界游玩？游戏能否作为一种博雅教育实践？一种理想的教育本身是不是可以被理解为一种教学相长的游戏？
在本次唯理书院中，“D3: 与世界游玩——电子游戏研究创作入门” 这门课程给同学们打开了一扇透过电子游戏来认识自己、他人与世界的窗户：两位讲师叶梓涛与刘圣雨以“教师”的游戏身份引导大家一起玩了一场关于电子游戏研究与创作的“元游戏”。
从一张“长凳被孩子用作跷跷板”的照片到对“虚拟vs.现实”问题的哲学讨论，从对游戏中电影化叙事的反思到元宇宙批判，再从拆解游戏设计的繁杂细节到从零开始学习引擎并制作一个游戏…或许这节课程本身就是跨越理论与实践的一场教育实验。
以下是讲师叶梓涛与刘圣雨在落日间共同录制的关于这场教育实验的回顾播客。感谢两位的分享。敬请聆听。
原引：
给高中生和低年级本科生该怎么讲电子游戏课？我和梓涛在出发参加老师会议前赶紧又讲了一通电话：「不行，咱得改课纲……我看了下花名册，大多数都是高中生。咱不能按原先的来，那是讲给研究生的课，研究生听了都可能懵圈，这得大调整……啊……」我叫了一声。梓涛问：「怎么了？」「我的网约车撞别人车屁股上了。」此时离正式上课还有一天。
今天你很难再找出一个从未碰过电子游戏的学生，电子游戏已然成为了新世代的大众文化，然而我们的中学甚至大学里，仍鲜有关电子游戏的相关课程。于是我和梓涛开始了这场电子游戏教育实验，通过思与做，理解所有人身处的这个电子/游戏化的世界。我们能将良好的游戏理念带给未来的希望吗？
嘉宾信息：
叶梓涛：游戏制作者，独立研究者，译者，游戏人文教育实践者，游戏媒介实验室「落日间」主理人，播客《落日间》主播，曾就职于腾讯 NExT Studios 进行创意游戏孵化工作，担任「Gameplus游戏+」研究创作计划、跨界游戏工作坊制作人。知乎游戏/游戏设计/单机游戏话题优秀回答者，游戏研究网络（Game Scholars Network）成员。
沙皮狗（刘圣雨）：毕业于 University of St Andrews，新闻、电影与哲学专业。原 1200bookshop 品牌总监，现塞尼特主编，地扪书院·明德影像资料馆主理人，综合媒介艺术创作者。
时间轴：
00:03 开场
00:51 唯理书院和如何与世界游玩
03:30 第一节课
09:34 第二节课：做游戏
12:28 教师的忍
15:35 第三节课：游戏引擎
21:03 游戏与电影的交界地
25:01 第四节课：怎么研究一个游戏
27:17 从细微的部分开始-以蔚蓝为例
29:21 游戏设计中少一环有什么影响？
32:33 第五节课-未来教育
33:24 教育是我们的问题
34:45 游戏是一门跨学科
36:29 游戏不重要
37:38 最后一节课：游戏展示
38:47 海
41:55 黄昏的拂晓
45:28 还在想
49:12 恋爱的蜘蛛
52:48 火苗雨伞
56:10 唯理动物园
60:36 做个游戏送给朋友吧
相关链接：
公众号/小宇宙：落日间
给高中生的游戏制作课：mp.weixin.qq.com
