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我是在蛇口戏剧节「新空间演艺」孵化中遇到的刘赫，他是一个游戏设计师，但是他做的「游戏」却都很不一样，比如带领着一群人漫步城市，在城市中寻找谜题、探寻历史。他在这次戏剧节的创作甚至更进一步拿掉了大部分的人「游戏机制」，做了这个在沉浸式剧本和环境剧场之间难以定义的作品《蛇口纬度：蛇尾》。不同于现在大部分（电子）游戏赖以存活繁衍的互联网，他做的大部分游戏都是「独一份的」，只有少数一些人可能玩到，甚至过段时间这个游戏就会彻底消失，不复存在。
平常的他则是一个狂热的桌游爱好者，是带我第一次跑团的 GM，并且他一直在使用桌游来进行中学生的教育实践。对于这样的一个我的「补集」（刘赫做的和我做的事基本上没有任何重叠），我感到非常好奇，因而才有了这期播客。希望你也可以在刘赫标志性的娓娓道来之中感受到一种不同的游戏可能。
叶梓涛
落日间
嘉宾
刘赫：游戏设计师；独立艺术家、策展人；握手 302 公共艺术中心联合发起人；深港城市双年展公共教育发起人；深圳中学、先锋安格社区、深圳市学习困难关爱协会的社会导师。
Timeline
01:24 刘赫的两条路线
03:16 《蛇尾》中的体验
06:47 《蛇尾》的创作思路
09:26 真诚/日常/真实
21:37 阿兹伯格症的故事《鲸歌》
27:39 分发与独一份的游戏
31:30 多亏了跑团练习？
34:50 编排戏剧的工作究竟是怎么发生的？
38:50 「增强虚拟」
43:35 没人做，那就自己做了
47:13 重要的身边
49:16 南头古城的爱情拼图
53:22 故事和谜题的结合？
57:22 给学生上的桌游课
62:02 村庄模拟的游戏
71:18 从「更现实」的视角会怎么看电子游戏？
Shownotes
戏剧-游戏的工作在很大程度上来源于梓涛在蛇口戏剧节中参与的延续，详情可参考近日的落日间周报vol.47 电子游戏的现场性。
我在蛇口戏剧节与演员/导演爱丽丝儿在读剧会上完成了一次名为《Play！Play！Play！》的讲座表演。这应该将其看作追求电子游戏现场性的实验——如果电子游戏是乐器，那么它现场的意义便是有人演奏它。我在三四天里肝了一个游戏出来，然后来配合论文的读剧，使得这场演出成为了 lecture performance on play and video game using play and video game，让电子游戏成为一个表演的道具，让学术化的思考拥有更丰富的材料和肉身 —— Ellen Blumenstein 什么是讲座表演？WHAT IS LECTURE PERFORMANCE? (2011) 这个来自戏剧和当代艺术的概念探索实际上给到了一个很有意思的形式：用游戏做表演是怎样的？
《蛇口纬度：蛇尾》
《蛇口纬度-蛇尾》是一个从「夜晚」才开始的故事，它像是一个新的世界，潜入那些光线弱的、狭小的，常被忽略的空间里分享和诉说我们在白天不轻易向他人讲述的私人记忆，它或许是困惑、游离、迷茫？
梓涛在《蛇尾》中的体验回顾：
一些其它印象深刻的节目：
其它详情可以查看蛇口戏剧节的「养成报告」
《蛇口纬度：鲸歌》此前的报名链接
2021 《蛇口纬度：鲸歌》是演艺互联首部原创制作，邀请曹禺戏剧文学奖得主杨阡创作剧本、新生代游戏设计者刘赫编排游戏环节、国际专业音频设计公司之浪潮作曲及音频设计，结合戏剧元素与剧本杀特性、实景与虚幻，实验打造的原创实景推理游戏。玩家需要根据音频线索，穿梭蛇口街道，抽丝剥茧，判断真相。
蛇口画廊主报案说她儿子喃喃失踪了！喃喃现在在哪里？喃喃为什么失踪对母亲来说，造成什么影响？
《蛇口密探》
「来过蛇口的人们常常会感叹，这真的是一个很好的地方，很适合生活。其实蛇口除了好吃好逛，还有很多值得大家探索的地方。蛇口社区基金会一直希望更多的人了解蛇口，了解她的历史，了解她的风貌。但我们也知道单纯的、传统的宣讲形式该改一改了。为了让更多的朋友能够沉浸在蛇口的情境里，以轻松有趣不受时间和组织限制地自我探索蛇口，我们特别委托了刘赫的团队来开发一个以蛇口为核心的游戏。目前游戏已经初步形成，希望你能成为我们第一批玩家，和我们共赴蛇口之约。」
刘赫的其它实践：
今年8月，我们在南头古城做了一次实验性的实景游戏的合作项目——南头探秘：爱情拼图。游戏以真实的社会历史和生活场景为背景，结合部分虚构的故事剧情，创造出一款高仿真高自由度的实景解密游戏。游戏的形式和当下大热的「剧本杀」相近，但游戏内核被赋予了更多的意义。虽然专业玩家和普通游客的兴趣都在与日俱增，（这肯定会推动我们去增加游戏的难度与解谜的门槛），但我们也不断被许多相同或类似的问题袭击，其中最核心的是「你们做的是什么和为什么要这么做？」
我们真实的课程就是这样。什么都没有。我把桌游丢给他们，他们就开始玩。大多数的孩子是第一次接触桌游。昨天晚上跟朋友聊天也说到一个小故事。我们玩《阿瓦隆》，里面有好人和坏人。有的孩子拿到好人之后，想后悔：不行，我想当坏人，就把卡牌丢出来，于是翻车重玩。有的孩子拿到坏人不想要，又把卡牌丢出来，继续翻车。作为老师怎么办？我就看着他们不断翻车，直到半个小时之后，他们突然发现游戏时间已经过了半个小时了。
连我自己都不愿意乖乖坐在凳子上，听着老师长篇大论的博弈理论，何况孩子。桌游课程设计延续了我一贯的课程风格：学生成为历史的扮演者，模拟社会上的各种博弈，经历整整一学期的竞争、猜测、合作，亲身体验博弈中的角色思考及其思想的变化。这篇文章便是讲述新开设的桌游博弈课背后的思考—为什么开设，如何引导，以及未来可能的方向。
被安利的桌游《散樱乱武》
《散樱乱武》是神秘岛桌游引进自日本的超人气 2 人对战桌面游戏。在《散樱乱武》中，玩家扮演「散樱代」的尊者，获得来自女神的力量祝福，通过合理的选择人物搭配和组牌、适时的使用招式和技能、控制距离和爆发、进攻和防守之间的灵活切换，最终目的只有一个：击败对手，成为女神在「散樱代」的化身。如果您玩过类似拳皇、侍魂之类的格斗街机游戏，会发现《散樱乱武》的格斗模拟度极高，整个游戏过程紧张刺激，不到最后一刻胜负难料。
本期 BGM 来自《城市：天际线》
非常感谢招商文化演艺互联的邀请，使落日间能深度参与到了 蛇口戏剧节 从新空间演艺到新剧本写作的孵化到呈现的方方面面，使得我们有机会与优秀的戏剧从业者得以交流沟通，更进一步推动戏剧-游戏的研究和创作。
《落日间》是媒体实验室落日间的播客栏目。
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Ellen Blumenstein 什么是讲座表演？WHAT IS LECTURE PERFORMANCE? (2011) E39 Play! Play! Play! 戏剧! 表演! 游戏! Janet Murray 从游戏-故事到赛博戏剧 From Game-Story to Cyberdrama (2004)
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