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6这期采访了在魔都的Oli, 她养娃的节奏从卷到佛，在不停的尝试中找到了适合自己家的方法。她的动态调试法让我很佩服，还有她对于底层能力的重视和对孩子个性化的尊重，都是特别棒的点。
嘉宾：Oli
11岁女孩的妈妈，个人IP商业化教练、天赋优势教练，ICF认证ACC教练
主持人：敏娜
9岁男孩的妈妈，畅销书《有温度的亲子沟通》作者，做教育十几年，致力于妈妈们的个人成长。【时间轴】
01:37 不同阶段的不同尝试
04:53 素质教育的重要性
09:18 孩子的操作系统各不相同
13:59 自己家舒服的沟通方式
15:23 孩子在变家长也要变
18:02 如何找到孩子的说明书
24:37 会示弱的人内心更强大
31:34 每个孩子都是独一无二的
34:45 安全感带来更多的和谐
44:51 每个月都有变化的女儿
57:20 不同的关系中耐心的份额不一样
【精华摘录】
学习不光是课本，其实素质类的部分很重要。
如果心态，包括心理的复原力各个方面都是稳的，孩子的核心力量不会弱，学习成绩相对来说，也不会差到哪里去。
我理解的素质是孩子的一些底层能力，包括心智模式的成长，比如思辨能力，逆商，包括他有没有优势思维，就是我哪里好，我发现你哪里好，我们可以优势互补，这些是学校不教的。
青少年阶段，底层思维的系统架构很重要，不光是书本知识的学习，还有逆向思维、优势思维和辩证思维，这样看问题就不会钻牛角尖，其实在学习上也能反映出来，是有支持的。
学习本来就是一场马拉松。
每个孩子的操作系统是不一样的，它的源代码都不一样，你去照样搬别人，没有用的，只能说一些大策略上可能一样，比如青春期要少管多闭嘴。
不要过多地去课外补一些东西，还是要结合自己孩子，回过头看看自己家的孩子是什么样的操作系统，因为有的拿过来补bug也补不了，我们家的特点，可能别人家也没有。
作为一个人，你没有办法去照搬别人家某个孩子的一套，那种照搬其实有很大风险，所以只能随着他的动态发展去找适合他的轨道。
我最大的感受是你要不断地调试，跑到大家都舒服的状态。
有的父母转变会很快，有的转变比较慢，但大家都在这个过程中，只要一直往前努力，其实隧道口永远可以走的出去。
尝试，其实也是一种改变和进步，总比停在那不走好，很多时候，孩子在变，我们不想变。
孩子为什么会信任你，听你的，其实更多时候不是因为你的那种权威，居高临下的方式他就听你的，可能他内心是不听的，因为权威感的压迫。他听你的和相信你，是因为他觉得你跟他在在一条船上。
如果权威像一根救命稻草，要让孩子觉得我就是这个权威，才能搞得定他，这关系已经不对等了。
现在我觉得有时候的示弱，反而对亲子关系改善是一个很有用的方式。
一旦这个事他没有第一时间起来跟你回怼和争辩，其实至少这句话他听进去了。
有时候真的你会示弱了，会承认错误了，反而内心开始强大。
每个孩子哪些地方可以放，哪些地方不要放，还是不一样的，没有一个完完全全可以照搬过来的点。
小花和小草生长的方式不一样，小草和大树的长法也不一样，还是要遵从孩子他自己的生长方式，因为每个孩子都是独一无二的。
不愿意承认，反而是内心害怕或者内心不够强大的一个表现。
如果一个家里面的氛围，他觉得他错了就要挨批评，或者父母就想证明自己对，孩子错了，在这个氛围下，其实孩子大概率不会认错，他可能也会找理由或者顶嘴。因为氛围已经没有安全感了。
一旦出现了错误或者问题，如果我过度演绎和放大， 反而会让孩子变得紧张。
一个人在很不安全的状态里面，你再想怎么办，也想不出方法。
他会觉得至少妈妈跟他是站在一边的，陪着他就会好很多，而不是说你怎么又错这么多，其实已经开始批评了，他心里就不舒服，然后他会一直沉浸在妈妈的批评里，我觉得他脑子里肯定有这么一个声音，一直在那想，心思已经不在了。
最难的就在于我们在处理当下问题的时候，脑子里面会联想到很多各种各样的问题，或者是尚未发生的那些事情，甚至有时候我们在帮孩子解决问题的时候，我们还在着急，怎么这么简单的，还不会以后怎么办？我感觉要追赶不上了或者要拖后腿了，好像很多时候，各种各样的思绪会妨碍到我们，其实是需要家长把那些都抛掉，就像你刚刚说的每个孩子都不一样，可能这家孩子他是这么做，那一家是那么做的，但他们的做法并不适合你们家孩子。
不要拿自己家娃的短处去跟人家长处拼，拼不出来什么的。
每个娃不一样，那个不一样，是要看到他身上闪光的地方是什么。
你觉得你还能选，而不是说我没得选，我没办法，那个时候其实就是有办法。
家长和孩子永远都有选择，你要去看孩子的状态，你要看自己的状态，然后选择一个适合自己家情况的一种方案，这样会比较平衡，大家都能比较舒服，教育焦虑也能缓解很多。
很多时候就是长期主义，要靠坚持下去。
在不同的关系里面，需要的耐心份额是不一样的。
我希望自己能成为一个去支持他，去活出他自己的这样的一个母亲的角色。
