107
0特殊教育的光芒：不一样的星星孩子
深入福州特殊教育的心灵之旅，了解自闭症孩子世界的感人故事。小杰以自己的亲身工作经历，坦白的讲述了在特殊教育行业中的所见所闻，通过每个“星星的孩子”的个案，展示了他们的独特之处与挑战。片面里重现了特殊教育老师的日常，如何耐心与爱心引导这些孩子们逐步开发自我能力，与普通孩子不同，但每个都有他们独一无二的闪亮之处。
00:02:01:四个月工作体验与感悟：探索特殊教育行业的新奇之旅
00:05:20:她的严重程度他会大于男孩子，他会更严重。了解孤独症的三大核心障碍！
00:10:41:奥尔夫音乐：激发自闭症儿童潜在能力的有效方法
00:16:02:情绪问题与行为问题：了解孤独症孩子的挑战
00:21:25:教室里的混乱场面：欧宝贝情绪激动打人事件引发的震撼瞬间
00:26:45:如何进入特殊教育行业？从零开始的学习之路
00:32:07:特殊教育者之路：追求激情与挑战的人生旅程
00:37:28:孩子们的秘密：当教师面临的挑战与情感困境
00:42:50:理解自闭症儿童：药物治疗与老师的存在的重要性
00:48:09:如何正确引导自闭症儿童？学习知识与进步成长！
00:53:30:特殊孩子的陪伴与成长：探寻心理能量的奇迹之旅
00:58:54:聋哑孩子的绘画之路：挑战与惊喜交织的成长之旅
本期内容思维导图如下 ：
本期简介
简单介绍一下：孤独症又称之为自闭症，谱系儿童（自闭症谱系儿童），对应的我们会称普通教育阶段的学生为普龄儿童。一般这种称呼是用于家长，有些家长会排斥自己的孩子叫自闭症儿童，或不太愿意承认。
孤独症神经发育障碍的疾病，形成原因是：遗传基因、大脑的结构异常和环境因素。这个疾病男生比较多见，我们校区有30、40左右的孩子，女孩子只有6个；但女生患病的严重程度高于男生。孤独症有三大核心障碍：沟通障碍、社交障碍和刻板行为。（扩展）有些3、4岁还不会说话，眼神无交流，不会主动，蝴蝶手、拍手、转圈、喊叫等等
发育迟缓，是指孩子在生长发育过程中某一方面的出现速度放慢的异常现象，如语言发育落后、运动发育落后、体格发育落后、智力发育落后、心理发育落后等等
癫痫、脑瘫都是脑部引起的疾病，是需要用药物继续控制的。
个例：
他们被称为星星的孩子，每颗星星都是不一样的，所以每个孩子都是个例。3岁以下是观察期，3-6周岁的孩子是干预的黄金时期。6-12岁的孩子有进步空间。12岁以上已经相较稳定，有一定的进步空间。本期节目主持人按年龄的区分来介绍三个孩子，3-6周岁；6-12岁；12岁以上。
关于特殊教育机构当老师
再简单说一下，我们的上课内容，我是单休，周一到周六。每周六需要写孩子的本周情况和本周的作业，在群内和家长沟通。上课是一节课30分钟。上课课程有：认知课、感统课，精细课、集体课、开音课。（扩展一下）这些课程都是相辅相成的。具体我从孩子的个训中进行介绍
注意：
本期剪辑：西西
本期主持：晓杰
本期阅读活动参与者：颖姐、西西、丁姐等多位朋友
本期读书会时间：2024.06.16
本期BGM ：Charlie Landsborough - Vincent
