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0内容概要：在学习成长之路上，对于个人潜力与能力的评判，领导看重的是摆脱既有知识束缚的速度，这在不同场景转换如跳槽、换岗，或是学习新知识概念时尤为关键。然而，许多人存在一种倾向，将所学知识奉为圭臬，陷入类似迷信的状态，对师长、权威所言不加思考、全盘接受，从戏剧、中华文化到教练技术等学习领域，都呈现出这种狂热又盲目的现象，反而限制了自身自由。与此同时，当面临问题使不上力时，常源于过度求快求形，把思考简单化为机械执行所学，如同看到人就表演式地微笑，而非源自内心触动，忽略了知识内化与对 “神”“意” 的体悟，缺少消化过程。真正的思考应是对问题根源的探寻，如问自己 “为什么”，理解思考本身以及思考的动机，只有经得起时间考验，突破茫然挫折，才能领会所学精髓，实现从形式到内涵、从盲目跟从到自主思考的蜕变。
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