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2本期嘉宾Leo是一位从台湾来到北京的声乐老师，在北京扎根多年，教学生涯已达20余年。Leo分享了他如何把声乐教学从简单的技能传授，升级为一种融合教练理念的生命教育。他的故事让我们看到，每个职业背后都藏着更深层的人性洞察。
从台湾到北京，从音乐创作到教学，从一对一授课到创办公司，Leo的经历展现了一个文艺工作者在商业社会中寻找平衡的历程。他坦诚地分享了创业路上的孤独感，以及如何将孤独转化为自由的心路历程。
如果你正在思考要不要追随内心的热爱，如果你在寻找事业与生活的平衡点，或者你只是单纯对音乐教育感兴趣,这期节目都值得你认真聆听。在这里，你会发现一个与众不同的职场故事，以及关于生命、选择与成长的深刻思考。
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内容时间线：
00:02:06:音乐与设计：我的高中抉择与音乐之路
00:05:13:创作与经济需求：探索艺术创作背后的稳定与不确定性
00:10:25:选择北京：一个南方人的声音教学之旅
00:15:43:唱歌的底层逻辑：探索唱歌背后的成就感和自我实践
00:20:57:你的责任就是将错误转化为正确：当教唱歌成为你的工作之一
00:26:10:艺术处理与创作之间的奥秘：理解音乐中的诠释过程
00:31:27:文化碰撞下的歌唱审美差异：南北文化差异与音乐教育
00:36:39:如何设定目标并迈向成功：人性洞察与沟通的艺术
00:41:53:探索自我，不仅仅是唱歌：声乐教学中的心理咨询方法
00:47:11:独立创业的孤独与自由：如何处理创业者的孤独感？
00:52:26:你选择了孤独，还是平静，或者自由？选择的权力在你手中。
00:57:39:职场迷失？如何寻找热爱并坚定地追求它？
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【内容摘要】
声乐老师的职场经历分享
百味职场节目邀请了一位来自北京的台湾声乐老师Leo作为嘉宾。Leo在大学时原本想学设计，但后来发现对音乐更感兴趣，于是转行学习音乐。他在音乐领域尝试过很多不同的职业，如创作型歌手、幕后制作、监唱等，但最终还是选择了声乐教学。Leo认为，教唱歌让他感到舒服，整个人的状态变得更好，所以决定专注于这一领域。他已经在这个行业工作了20多年，他认为能坚持这么久，除了热爱，没有别的理由。
AI创作与声乐教学的探索
这段内容主要讲述了AI创作歌曲的兴起，以及讲者如何从台湾到北京发展声乐教学。讲者认为，AI创作歌曲的兴起使得音乐创作变得更加容易，而声乐教学则可以通过线上线下相结合的方式进行。讲者在选择北京作为发展地点时，考虑了北京在音乐制作、艺人经济等方面的优势，以及北京与多伦多的相似环境。此外，讲者还分享了他在北京的日常生活体验，包括对气候的适应和对不同季节的感受。
电话教学与声乐学习的探索
这段内容主要讲述了电话教学在音乐学习中的应用。声音传输过程中会丢失一些频段信息，但在学习初期和中期，这些损失并不影响对动作的判断。通过电话教学，可以为学习者提供知识普及，让他们在正式课程前有一个对齐。学员的类别有很多，包括直播组、翻唱歌手、网络歌手等，他们追求的目标各不相同，但大多是为了获得肯定和成就感。在教学过程中，教师可以感受到很大的成就感，看到学生一步一步成长，自信心和能力不断提升。
教唱歌的挑战与乐趣
这段内容主要讲述了教唱歌和做教练的相似之处，即通过改变和激发客户的潜能，陪伴他们一起成长。教成人唱歌需要先消除他们的错误方式，这个过程可能会很累，但这是作为教练的责任。相比之下，教小孩可能更困难，因为小孩的专注力较低，需要用哄的方式引导他们。讲者表示自己还没有结婚，也没有打算要孩子，所以在这方面没有经验。唱歌分为发声和艺术处理两部分，其中发声是逻辑性的，而艺术处理则更多依赖于感性。
歌唱艺术中的技术与玄学
这段内容主要讲述了唱歌的艺术和技巧。唱歌不仅需要掌握基本功的技术，还需要有悟性和玄学方面的启发。唱歌的过程可以看作是对歌曲进行二次创作，通过音高、音量和音色的变化来表达自己的理解和审美。在教唱的过程中，不仅要教会发声技巧，还要启发学生有自己的想法和审美，让他们在掌握技术的同时，能够有意识地去控制肌肉和气流。这样才能真正唱好歌。
文化差异与音乐审美的碰撞
这段内容主要讲述了不同地区、不同文化背景的人在学习音乐时，可能会遇到审美差异、学习态度等问题。讲者认为，在教学过程中，应该尊重学生的个人喜好和审美观，不强求学生按照自己的标准去学习。同时，也要关注学生的学习动机和目标设定，避免过高的期望导致学生产生逃避和拖延的心理。讲者建议，在遇到问题时，可以与学生进行深入的沟通，了解他们的真实想法，帮助他们重新设定目标，从而更好地完成学习任务。
音乐教学与人性洞察的关联
这段内容主要讲述了教唱歌的学问很大，不仅仅是教发音等技术，还包括对人的定制化、理表达沟通以及心理层面的观察和应对。音乐老师、艺术老师和健身教练都应该学习教练技术。在教学过程中，要了解学生的目标，设计符合他们需求的内容，帮助他们实现目标。同时，要关注学生的心理活动，观察他们的行为，倾听他们的需求，核实问题，然后进行调整。这样的教学方法可以让学生更快地取得进步。
声乐教学与自我探索的深度对话
这段内容主要讲述了讲者在声乐教学和公司管理方面的一些经历和感受。讲者认为，通过教练的方式引导学生探索自己，帮助他们找到真正的问题和挑战，这样他们才能真正理解和应用所学知识。同时，讲者也提到了自己在公司管理和教学方面的压力，以及如何处理孤独感。讲者认为，将孤独感转化为平静，或者将其视为自由，可以帮助自己更好地面对生活中的挑战。
孤独与生活的选择与调整
这段内容主要讲述了讲者在公司工作期间，因为忙碌和孤独感而感到压抑，开始思考生活的意义。讲者认为，孤独感和空虚感是个人选择的生活方式，可以通过改变视角来看待生活。同时，讲者也提到了自己对公司的运营方式，希望能够保持小而美的创业方式，但同时也意识到需要承担的责任。最后，讲者表示，如果真的不愿意去做一些事情，可以考虑引进合伙人来分担工作。
创业过程中的自我调整与选择
这段内容主要讲述了创业过程中的心态调整和职场中的迷茫问题。在创业过程中，要不断尝试新的想法和方式，不要过于执着于既定的模式。同时，要正视自己给自己设定的条条框框，找到适合自己的小而美的模式。对于职场中的迷茫，要思考自己是否真的想要改变，如果只是因为不喜欢当前的工作，可以尝试寻找其他方面的满足。总之，要找到适合自己的生活方式，不要过于追求金钱和地位，而忽视了生活中的其他重要关系。
职场选择与代价的权衡
这段内容主要讲述了选择权的重要性，以及如何面对生活中的代价。讲者认为，如果一个人能够理解并接受自己的代价，那么他就能更好地做出选择。同时，讲者也强调了责任、承诺等价值观在生活中的重要性。最后，讲者鼓励大家积极努力，争取更多的选择权。此外，讲者还提到了自己的教学经验，建议大家去观看他的教学视频。
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【主播】蓝华峰，「百味职场」播客主播，前500强全球研发副总裁，ICF ACC认证教练、职场陪跑教练、企业领导力教练；微信公众号「另一类方式」，视频号「弗兰克的香瓜子」，小宇宙「百味职场」，喜马拉雅「百味职场」，苹果播客Podcasts「百味职场」，网易云播客「百味职场」
【嘉宾】LEO老师，VBS声音平衡创始人（教学网站：vocalbalance.info ，B 站地址：space.bilibili.com ），Youtube 30 万粉丝博主
