vol.96 对话席酉民:什么样的教育,才能培养出更多梁文锋们?

vol.96 对话席酉民:什么样的教育,才能培养出更多梁文锋们?

64分钟 ·
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为什么中国没有马斯克?梁文锋、王兴兴们的“横空出世”让这个问题似乎有了答案。

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未来的竞争是创新力的竞争,而教育是培养创新者的关键一环。在讨论未来的创新体系与创新人才的同时,也让人重新思索,在现行教育体制下,这些年轻人的成功能够复制吗?中国的年轻力量能否持续冲击世界科创高峰?

现任西交利物浦大学执行校长的席酉民,是恢复高考后的首批大学生,也是内地首位管理学博士。几十年来,他进过体制、下过海、做过学术,也担任管理层。以一个“另类”的姿态专注于对未来教育模式的探索,他的一些观点在网上引起热议,比如:

“基础教育时间过长,是对人才的极大浪费”

“学历学位只是教育的副产品,不应该是人生的目标”

……

在人工智能与科技发展对教育带来深刻挑战的当下,他在几年前就将AI引入教学中,让每个学生和教师都有一位AI助手,也正在学校率先实践。

本期节目,中信书院知本论专访西交利物浦大学执行校长席酉民,谈谈未来社会需要什么样的人才?什么样的教育?创新体系和创新人才需要怎样的土壤?也结合他对教育“内卷”问题的思考和破局之道。

【本期嘉宾】

席酉民

管理学家

西交利物浦大学执行校长

【本期主播】

孙冰洁

中信书院主播

【你将听到】

01:11 - 02:15

王兴兴与梁文锋的出现,给我们上了怎样一堂课?

02:45 - 03:38

一群“爱搞事”的中国年轻人,如何改写AI竞争格局?

04:16 - 05:20

真实故事:放弃高考的极客,如何用兴趣碾压“做题家”?

05:21 - 06:14

浙江凭什么赢?政府“放水养鱼”策略,如何孵化出颠覆性创新?

06:15 - 07:24

当“稳定”成为全民信仰,谁来为创新买单?

07:25 - 08:23

中国离原始创新还差多少个“车库”?

为什么我们容不下一个“不务正业”的孩子?

08:24 - 09:35

流水线上出不来创新者

标准化教育正在制造批量化的“标准件”

09:36 - 10:50

未来需要的不是专才,而是创新家和产业家

10:51 - 11:58

为什么美国创业者不想“做大做强”反而更成功?

11:59 - 13:27

苏州实验:在工业园区种出一片“创新雨林”

怎么把校企合作玩成“科技共生体”?

13:28 - 14:30

反思教育、重塑教学、再定义大学的破局路径。

14:31 - 15:59

当更多岗位被AI取代,什么能力才是铁饭碗?

16:00 - 17:22

产教融合3.0:百家名企如何深度参与人才培养全链条?

17:23 - 18:47

未来大学长什么样?教室变成公园,教授化身“AI训练师”。

18:48 - 20:34

反内卷的解法:用“8年后思维”破解教育焦虑。为什么今天的90分比昨天的100分更值钱?

20:35 - 21:00

一个77级逆袭者自白:那个拒绝“上岸”的教育理想派;从农村少年到大学校长,如何用40年对抗惯性?

21:01 - 22:09

AI导师革命:每个学生都有“贾维斯”是什么体验?西浦如何把AI变成24小时在线的超级助教?

22:10 - 23:33

教育不是修剪盆栽,而是唤醒灵魂;

【制作团队

出品人:朱虹

本期策划:姜艺萍  孙冰洁 岳嘉

后期制作:筝源华夏

视觉设计:赵妍

运营推广:孙冰洁

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展开Show Notes
哄哄_q3h0
哄哄_q3h0
2025.3.12
关键的关键是穷。父母穷,孩子穷,全都是生存的不安造成的内卷。不是兴趣的问题,不仅仅是环境或者行为模式。
柳博扬
柳博扬
2025.3.06
感恩母校,感恩席校长
生而为猫奴:羡慕有这样好的校长
很幸运能在西浦毕业,拥有这么好的校长😭
Twl_dupg
Twl_dupg
9天前
08:05 ‘饺子’
Twl_dupg:16:28 产业家 vs 企业家
Twl_dupg:57:09 如何管理与AI[工具🔧]的关系,说得好!
3条回复
零_bbob
零_bbob
5天前
作为大学生真的非常赞同这种思想,但对于现在的教育大环境来说,这种思想还是太过于先进和超期,甚至有一点理想主义,但是我觉得世界需要理想主义。
知本论
:
是的
HD70092c
HD70092c
2025.3.07
关键还是穷啊 追求兴趣很大程度上没法维持生活 没法结婚没法传宗接代🙃
匡晓攀:哈哈哈
09:48 把一个想法变成现实就是成功✨
乌云白雪
乌云白雪
2025.3.07
席老师在其他地方还有发言吗 要去好好学习
O_ohaha
O_ohaha
6天前
09:58 大的就业环境决定了学校和学生的方向,不是公务员是大家的事业理想,只是没有家庭后盾大部分人都不敢搏,都想求稳
知本论
:
是的
46:13 再一次对我不再让孩子内卷的行为做出了肯定☺️
知本论
:
加油
雪莉℥
雪莉℥
2025.3.08
毕业十余年,第一次听到校长这么完整的采访。教育家们需要更多发声的机会和平台。
声音听起好年轻啊
知本论
:
思想更年轻
44:05 “有些事情不是不能往前走,是你放弃了往前走”💪
我们在抱怨问题的同时,也参与了制造问题。说得很深
think_in_dec
think_in_dec
2025.3.14
07:48 有点意思,技术和创新都需要一个根基,你不能让一个小朋友就去练大力士
49:35 找到适合自己的路
匡晓攀
匡晓攀
2025.3.10
差距越来越大
46:55 听校长的讲述 唤起不少中学时的回忆 细想一下 有大量应试导向下的反智行为。记得刚上初中的时候 开始几节数学课学的是绝对值 做作业要答一大堆谁谁的绝对值等于几。当时的感受是很震惊 为什么这么简单的东西是需要不断重复练习的呢?但是因为想不通 老师又这么要求了 于是感到不明觉厉 只得从了
HD792283z
HD792283z
2025.3.09
撤掉50%的985211可以培养出
09:49 老师说得真好,只可惜现在的大学太死气沉沉了,改变需要时间