如何有效地结合时间管理和教育实践？ 如何通过个人复盘促进自己的持续学习和成长？ 为什么说教育者的时间精力管理对学习成效至关重要？ 如何利用目标管理工具来优化教学计划和学生互动？ 对于刚开始探索目标管理的教育者，有哪些入门级的建议？ …… 2023年9月29日，阿涂邀请自由职业者，目标管理教练，圈子里小有名气的学习规划能者舞花，参与录制【49个教育故事】。 录制的当下，阿涂正在做关于“自由职业者如何打造个人品牌”的课程运营，舞花是学员之一。几乎每次课程刚上线，舞花都能很快学习完并且公开分享自己的超详细笔记及思维导图，导师和学员们都超级期待她每一次的学习笔记，人称——花卷。 关于如何通过目标管理来优化个人和职业发展的见解，特别是她对计划复盘的运用，舞花为我们提供了实用的策略。她解释道，复盘不仅帮助她在个人成长和工作生活中找到了持续改进的途径，还显著提高了做事效率，同时也是她打造个人品牌的核心策略之一。 在这一期节目中，舞花将与我们分享如何设置实际可行的目标，如何通过复盘找到成长的机会，以及这些策略如何转化为提升个人和职业技能的具体行动。期待你能从舞花的经验中获得灵感，找到推动自己前进的新方法。 【嘉宾简介】 目标管理教练 9 年知识付费行业经验 前华为内部培训项目经理 前千万级账号知识主播和课程研发 个人愿景：期待帮助一万个人把目标都实现 剪辑：胖鱼酱团队-晚风（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是一个开放式的教育对谈节目，我们联结世界各地的教育工作者，以及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，请联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 01:10 [习惯的力量] 如何利用习惯管理改善自我教学和学习过程？ 02:36 [教育中的时间管理] 如何有效地将时间管理技术融入教育实践中？ 06:14 [个人复盘的价值] 个人复盘如何帮助舞花找到改进之处？ 07:10 [目标设定技巧] 如何设定工作和个人发展的目标？ 13:23 [学习与成长] 如何通过目标管理和计划复盘促进自己和他人的学习与成长？ 17:19 [时间精力的优化] 在忙碌的工作中如何优化时间和精力？ 21:41 [面对挑战的策略] 如何通过目标管理来应对身心挑战？ 28:13 [构建有效的学习习惯] 如何帮助用户构建有效的学习习惯？ 31:50 [目标管理对个人品牌的影响] 如何利用目标管理技术来打造和维护个人品牌？

在全球化背景下，对外汉语教育的社会和文化价值是什么？ 教育行业的职业天花板对个人职业发展有何影响，如何克服这些挑战？ 从中国到澳洲，跨文化教育中遇到的最大挑战是什么？ 作为一名教师，如何在不断迁移的生活中找到稳定？ 在教授外国人中文的过程中，教师如何有效管理多元文化的教室？ 教师如何将自己的文化身份融入教学，以增强学生的学习体验？ …… 不用紧张，你没有走错频道。 2024年5月20日，应邀参与录制唯欣的播客节目《新深圳女孩》。2024快过去了，总算在12月20日正式在《49个教育故事》发布了。节目的筹备和剪辑都由唯欣完成，阿涂就一刀不剪，甚至都没有换开头地传上来了。 我们深入讨论如何在全球化背景下，通过教学活动传播中华文化，以及在多元文化的环境中有效管理教室。希望我们的对话能为你开启又一个美好的独处时光。 播客【新深圳女孩】 剪辑：陈唯欣 【49个教育故事】是一个开放式的教育对谈节目，我们联结世界各地的教育工作者，以及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，请联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 02:36 [标签的力量与限制] “瞎折腾”与“天启”：我如何通过标签来描述自己的职业生涯和生活态度？ 06:14 [生活与教育的现实选择] 面对高消费和高房租，我为什么选择离开深圳？ 07:10 [教育选择的转变] 为何从商科转向教育学？这一决定如何影响了我的职业路径和个人发展？ 13:23 [教师身份的家族影响] 家庭中的教师传统是如何影响我从小的教育观念和职业选择的？ 17:19 [对外汉语与文化传承] 在澳洲学习和教授教育学，我是如何看待中国的教育理论和实践差异的？ 21:41 [教学中的关系与方法] 如何在教学中建立有效的师生关系，以促进学习和个人发展？ 28:13 [教育系统的模板化] 如何看待中国教育系统中的公开课和模板化教学？这种模式对学生和教师有何影响？ 31:50 [对外汉语的职业选择] 对于想要成为对外汉语教师的人，我的建议是什么？教中文真的适合每个人吗？

教育和戏剧的融合中，除了“游戏化教学”还有哪些可能？专业演员和高净值人群才能接触戏剧的“上游”创作吗？ 2024年国庆假期，我们请来了小鬼，深圳漂浮戏剧的创始人，他也是阿涂和希阳在“教育与戏剧融合”实践上的引路人。 我们与小鬼相识于2022年11月在深圳的一个文化活动，很快我们从观众和表演者的关系，成长为共创伙伴。 小鬼给我们留下的印象非常深刻，他不仅在戏剧领域具有深厚的专业知识，同时在人际交往中的那份关怀让人感觉很有安全感。这次采访中，小鬼分享了他如何通过戏剧来探索和表达自我，以及戏剧如何在教育和治疗中发挥独特的作用。他的戏剧工作坊不仅仅是表演的场所，更是参与者找到自我表达和治愈的空间。 小鬼的戏剧哲学、对教育的深刻理解以及他对生活的独到见解，使得这次的对话非常引人入胜。如果你对戏剧与教育的结合、个体表达的自由与治疗戏剧的力量感兴趣，不要错过这一期的内容哦！ 【嘉宾简介】 小鬼，（深圳）漂浮戏剧主理人； 从2011年起，有持续14年的一人一故事剧场、戏剧教学法实践和实验戏剧创作领域经验； 2017年6月发起成立漂浮实验剧场（漂浮戏剧前身）； 2019年受邀于IPTN带领主题训练工作坊； 2023年初入选CPT《2023领袖课程》并于同年8月毕业。 微信公众号【漂浮戏剧】 剪辑：胖鱼酱团队-姜子（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是一个开放式的教育对谈节目，我们联结世界各地的教育工作者，以及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，请联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 01:41 [选择权的真正主人] 当我们有分数、有选择权的时候，选择权到底在谁身上？ 05:45 [克服专业羞耻] 改变不了自己的专业、出身，但又感到羞耻怎么办？ 10:12 [戏剧的个人化表达] 放弃台词背诵，个人直觉表达的重要性。 15:50 [戏剧的疗愈力量] 戏剧如何对心理健康产生积极影响。 21:35 [称呼的力量] 改变称呼就改变了两个人之间的关系。 28:28 [戏剧治疗的角色法] 戏剧治疗中使用的角色法，以及它如何帮助人们恢复“心理弹性”。 31:57 [破冰与建立关系]: 不同背景的人群中，如何找到共同点和差异，以促进关系建立。 35:43 [敢于尝试，收获感受] 去做吧，享受由此带来的内心丰富感。 41:16 [失败的接纳] 为什么我们不允许自己失败？ 43:17 [戏剧艺术的职业现实] 戏剧工作 and/or 中低收入水平的状态 45:07 [戏剧教育的双重价值] 戏剧教育可以同时具备艺术性和教育性吗？两者如何平衡？

Christine是UNSW毕业跨行做空乘，短暂转型后在航司办公室工作的姑娘。有趣又个性，是个乐观的行动派，与她的对话，让我对“全球视野”有了新的理解。 我过往理解中的“全球视野”更（几）多（乎）关注西方发达国家的尖端科技和领先理念。去海外旅居其实是去体验文明社会的多元文化；但是相对于第三世界的民众，以及在发达国家为富人干苦力谋生的劳工们，我们定义的“文明”和“文化”似乎有着我们认知以外的意义，甚至在无意识中加剧了人类社会的阶级分化。 跳出“教育”，一起从空中俯瞰这个真实又陌生的世界。 【参与】 阿涂：汉英教师，教育自媒体创作者，支持青少年成长与生涯发展 Christine：新南威尔士大学国际关系专业硕士，后来加入全球第一的中东航司在天上推餐车，跟世界各地的乘客对话，三万英尺高空就是办公室。30岁以前实现了环球旅行的梦想，在三观不断重塑的过程中找到了自己喜欢的生活模式，经过停滞的三年终于回到喜欢的行业并继续前进 剪辑：风信（微信ID ccyhfssq） 【49个教育故事】是一个开放式的教育对谈节目，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，请联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 00:50 嘉宾介绍 - Christine 03:39 空乘是光鲜亮丽的体力劳动者 08:08 如何跨专业做空乘？ 24:36 除了生死，都是小事 40:27 过往的哪些学习经历，会投射到你的工作中？ 51:16 回国第二份工作，又有怎样的成长历程？ 01:02:42 怎么缓解拧巴状态

中国人研究海外越南裔的文化归属和跟母国的联系，这是正式录制前预想不到的话题。与Anna相识，是在某线上社群里的一句话介绍。这次对谈，打破了过往“只采访相识一年以上伙伴”的心理防线。在此之前，我担心自己问了不合适的问题，说了不得体的话，会让交流一度尴尬…… Anna是个很好的倾听者，对于我的每一次提问和表达，都有暖心的回复，也给了我很多肯定。就在发布播客的前一天，我们在深圳红十字会心理救援志愿服务队的年会上不期而遇。缘分很妙，相惜的人儿总会相遇。 这期故事，不仅可以听到小语种毕业跨行做电商的心路历程，也能从商品的角度了解玩具/教具从无到有的创作过程。Anna在播客里说过两次“玩具就是让人快乐的”，期待你找到自己的快乐！ 【参与】 阿涂：汉英教师，教育自媒体创作者，支持青少年成长与生涯发展 Anna：越南语毕业，现是亚马逊玩具品类运营，兼职瑜伽教练 剪辑：阿涂 【49个教育故事】是一个开放式的教育对谈节目，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，请联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 06:50 为什么把越南语作为大学专业？ 11:00 “我的职业生涯规划是，找一件什么事情，可以让我对这个世界更加了解” 17:30 进入电商行业，突然发现这个世界好精彩 32:55 几乎没有童年的大人进入“玩具”行业，会面临什么？ 39:44 《玩具适用年龄判定指南》 01:01:39 关于“教育”，阿涂是怎么理解的？ 01:10:40 播客，于你而言是怎样的存在？ 【背景音乐】 《温暖和技术》 《梦境般的平静和放松60秒》

“我从来没有上过班！”第一次见阿其的时候，她和阿涂一边在陌生的厨房刷碗，一边以这样的开场聊起了天儿。 这是一场无目的的随机聚会，十几分钟的刷碗互动中，两个独立教师从“只工作不上班”聊到创新教育和轻创业，又聊到自由职业的游牧旅居经历，最后还惊奇地发现，有很多熟人都是共同好友！ 【49个教育故事】过往的采访，阿涂都会很保守地与认识了至少一年的朋友线上对话，与阿其交流以后，阿涂有了一个转变—— 才认识又怎样呢，对话者与我认识的年限不会影响我对ta的好奇，也不会降低我们对教育话题的交流质量！ 于是，有了这期能量高涨的对话。 从这一期开始，阿涂改变了录制模式，从精致套路式的录播剪辑，转型为从自然闲聊中开展对话；也在下期节目里，邀请了认识了不到5秒的嘉宾。 另一个变化是，我们的时间轴从副标题模式，改成了内容摘要。 这期节目录制两个多小时，我们可以听到阿其的关键词之一是“变化”，她在节目最后也谈到这些“变化”带给自己的不确定与坚定。那我们节目的变化，也从你按下播放键️开始吧。 【参与】 阿涂：汉英教师，教育自媒体创作者，青少年/教育工作者的生涯规划师 阿其：卟呤卟呤创想堂创始人，天津美术学院毕业，热衷研究艺术、教育和心理，一个没上过一天班，正在旅居的独立艺术教师 剪辑：阿涂 【49个教育故事】是一个开放式的教育工作者会客厅，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，或者想成为我们的协作者，都可以联系我们 a_tutu@outlook.com。 03:14 其实“视觉艺术”离我们很近，它是人本能的好奇与创造力 10:20 创作是一件随时随地的事情，并不是只有在精美的教室里才能做的 23:36 教育最主要的任务之一是，唤醒孩子们对生活的感受 26:49 孩子画了一条鲨鱼来保护小鱼 36:16 艺术即疗愈 47:34 教育，就是家长与教师间“信任投资”的关系 48:32 很多孩子都是某一个领域的“超级专家” 01:01:34 好片推荐《西洋镜》《疯狂原始人》：当新事物闯入生活，如何应对这种变化 01:20:18 比起绘画，写诗是一个瞬间的艺术 01:28:27 孩子天生就是发展的，自我教育的；教育者要做的是相信ta并支持ta的发展 01:31:12 “变化”带给你什么

错过O-week差点没选上课，不知道怎么看Handbook/Guidline在截止日期前没写作业而挂科，异国他乡路遇歧视以及生活中真实友善的陌生人，很多个“意外”和“惊喜”，逐渐溶于身心，让我们成为了现在的自己。 没错，千梦又又又来了！！！我们在三个播客频道来回穿梭，聊过往经历，谈未来期待。 这期节目，主要是阿涂和千梦以澳洲留学生的身份，探讨留学经历对我们的影响。我们也聊了很多在其他场合没机会深入交流的难忘经历： 时常看到需要救助的民众驱车去排队取物资； “苍蝇馆子”谈商务合作； 共享电动滑板车； 中文退化英文又不大好，看起来不太聪明的状态； 种族歧视； 澳洲同事们的暖心祝福和礼物…… 这些好像已经是上辈子的事了。 那我们一起期待【澳洲留学实录】系列更多的精彩故事吧。 【参与】 阿涂：汉英教师，教育自媒体创作者，青少年/教育工作者的生涯规划师 希阳：特立独行，寓教于乐，带孩子从游戏化的学习挑战和艺术版的学科图景中探索自主学习的道路 赵千梦：一个关于生活，关于梦想，关于你我的教师博主 剪辑：阿涂 【49个教育故事】是一个开放式的教育工作者会客厅，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，或者想成为我们的协作者，都可以联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 02:48 【千梦群岛】的赵千梦：澳大利亚墨尔本大学应用语言学硕士研究生 03:49 【49个教育故事】的阿涂：澳大利亚新南威尔士大学教育心理学硕士研究生 05:29 为什么出国读大学：因为我要比初中英语老师的英语还要好！ 11:55 要么就决定在澳洲拿永居身份，要么就早做回国前的准备：越早决定越不慌不乱 19:34 对我来说，比雅思考试更能提升我综合英语语言能力的考试是PTE 31:42 申请留学移民非得找中介吗？ 38:23 不清楚澳洲教育体制又错过O-week，很有可能因为不清楚上课和作业形式而挂科：留学生的“隐藏”福利有哪些 48:15 第一天到澳大利亚，都发生了什么呢？ 53:28 租房or homestay（住宿家庭），怎么选？ 01:00:18 自己做还是外面吃？中餐馆和中国的餐馆有啥不一样？ 01:14:44 澳大利亚的“穷人”可能跟我们认知里的“穷人”非常不一样 01:22:18 回国以后，有哪些“澳式习惯”让你感觉一时“水土不服” 01:25:45 遇到歧视怎么处理？ 01:45:19 留学能“值回票价”吗？它给我们哪些方面的影响？ 01:57:38 中国新年，澳洲人送了人民币红包！！ 【背景音乐】 这次的片头和片尾是千梦老师特意选的，来自一支墨尔本本土的乐队Tamas Wells创作的《Valder Fields》。

“我不想因为我的原因去影响到这个人的后半生的某一些事情，因为基本上我随嘴说的一句话，可能就影响一辈子。”澳大利亚本土资深持牌移民顾问Lucas在谈到本职工作的时候这样说。 Lucas自称是主业游戏和辩论，副业做移民顾问的悉尼锐优教育（carry u education）创始人之一。 他了解澳大利亚的教育体系，关注中国留学生的学习生活，也在持续支持澳大利亚中学华语辩论赛。他深知哪里可以避坑，哪里需要严肃处理；留学生在校园生活中有哪些挑战与机遇。 这是一期有关澳大利亚移民留学和华语辩论的干货经验分享特辑。 【参与】 阿涂：汉英教师，教育自媒体创作者，青少年/教育工作者的生涯规划师 希阳：特立独行，寓教于乐，带孩子从游戏化的学习挑战和艺术版的学科图景中探索自主学习的道路 Lucas：锐优教育资深留学顾问，澳大利亚注册移民中介/MIA会员，UNSW广告与公关学硕士/ACU移民法硕士，澳洲著名私校中文辩论教练 剪辑：阿涂 【49个教育故事】是一个开放式的教育工作者会客厅，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，或者想成为我们的协作者，都可以联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 02:57 嘉宾介绍-Lucas 08:57 澳洲移民留学的模式是什么样的？ 13:59 “可能留学顾问随便说的一句话，会影响申请人一辈子” 17:42 如果有移民留学的考虑，要注意什么？ 21:09 澳洲断崖式的阶级分化 23:28 “只要教室里不死人，爱干嘛干嘛” 31:58 什么契机开始带着华语学生在澳洲打辩论？ 35:39 如何做到华语辩论和中文考试大纲相契合？ 41:18 对于辩手来说，“辩论”到底是什么？ 48:25 中国留学生其实不怎么参与团体活动 01:01:22 为什么有的辩论节目/辩论比赛不好看了？ 01:13:41 在现实生活和工作中，辩论给你带来了什么？ 01:20:44 “套路”只能保证我们饿不死，创造不出更精彩的结果 【背景音乐】 《在正确的地方在正确的》

PBL没有那么高大上，也不是做得越复杂，越华丽，就越显得课程设计师有多厉害。它的底层逻辑是，“教育即生活，生活即教育”。也就是说，它来自生活观察与体验，有很多现在马上可以去做的最小行动。 这期的嘉宾，哈士奇，是阿涂在策划【49个教育故事】的前期就一直在邀请列表靠前位置的教育社群共创伙伴。他是PBL（Project-based Learning，项目制学习）课程设计师，教育创业者，小红书PBL教育博主。 不同于以往的内容，这期我们把正式录播前的闲聊也加了进来。你会听到更多有相似教育理念的伙伴们在一起，都有哪些讲台和镜头背后才会发生的事情—— 我们聊宠物，聊自媒体创作，聊很多看起来与这期主题没有关系，但又不知不觉走向教育主题的探讨。这种没有剧本自然流露的聊天，会在【49个教育故事】时常发生。 期待你在好友闲聊中，感受到情谊的温度和教育的乐趣。 【参与】 阿涂：汉英教师，教育自媒体创作者，青少年/教育工作者的生涯规划师 希阳：特立独行，寓教于乐，带孩子从游戏化的学习挑战和艺术版的学科图景中探索自主学习的道路 哈士奇：科创教育创业者，PBL课程设计师，坚持设计老师爱教、学生爱学、家长信任的好课程 哈士奇的三个关键词：务实的理想主义者、谨慎的教育实践者、活泼的学习思考者 剪辑：阿涂 【49个教育故事】是一个开放式的教育工作者会客厅，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，或者想成为我们的协作者，都可以联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 01:56 小红书博主日更的诀窍：遛狗 04:50 宠物狗，给生活状态带来了哪些影响？ 09:53 遛狗的时候，发现了另一个平行宇宙 13:42 孩子们的项目制学习：流浪动物站 ====================================== 21:49 闲聊结束，这里才是正片⭐️ 27:27 陌生人“一见如故”：理念契合的教育工作者们 35:58 “走心”和“走脑”，怎么选？ 41:00 强逻辑思维的人，是怎么考虑问题的？ 42:25 为什么会成为教育创业者？ 47:21 在教育机构工作，孵化了创业的技能和想法 52:43 如何平衡家校关系？ 59:59 什么契机，让你从“讨好客户”的纠结里跳出来？ 01:05:03 教育用户这件事，你怎么看？ 01:10:30 哈士奇的【爱创社】是做什么的？ 01:14:41 什么是PBL（项目制学习）？ 01:22:55 学校老师的开放性问题vs阿涂给的进阶式开发问题 01:28:57 为什么“项目制学习”给人高大上难以捉摸的错觉——ta在国内的发展之源 【嘉宾推荐】 竹内まりや - Plastic Love (New-Remix) 桑名正博 - さよならの夏 Infinite - Man In Love

嘻嘻哈哈热热闹闹的一期节目，三个教育工作者聊了高考结束后都做了啥。我们分别从学生视角和教师视角出发，在交流中探索这之间都有哪些不一样的地方。 填志愿，看名字不清楚是做什么的专业，后来都学得怎么样了？ 父母觉得好的/不好的专业，真就像他们认为的样子吗？ 澳大利亚高考生填志愿和大学换专业跟国内有哪些不一样？ 我们都见过哪些没那么科学，甚至有点瘆得慌的考前准备？ 【千梦群岛】主播赵千梦的第三次返场（第二次的阿涂还没时间剪），热烈欢迎~ 往后我们会有更多不同形式的话题讨论哦~ 【参与】 阿涂：汉英教师，教育自媒体创作者，青少年/教育工作者的生涯规划师 希阳：特立独行，寓教于乐，带孩子从游戏化的学习挑战和艺术版的学科图景中探索自主学习的道路 赵千梦：一个关于生活，关于梦想，关于你我的教师博主 剪辑：阿涂 【49个教育故事】是一个开放式的教育工作者会客厅，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，或者想成为我们的协作者，都可以联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 02:16 开场，欢迎常驻嘉宾/主播 赵千梦 05:01 你知道怎么填志愿吗？ 06:55 谁有志愿选择权？填志愿的引导者有哪些特质？ 12:09 学校毕业不知道自己到底要干什么 14:41 填志愿没有遵从内心的结果…… 20:52 在中国填海外的高考志愿，阿涂都有哪些经历？ 44:35 职业规划丛书推荐：得到《前途》 56:20 从转专业中，我们可以学到什么？ 01:06:19 如何看待高考完“撕书”的情况？ 01:13:49 除了学业本身，我们还听说过哪些“奇奇怪怪”的考前准备 01:37:13 家庭养育中，真的要学很多知识才可以做好父母的角色吗？ 【嘉宾推荐】 赵千梦: 后弦《过桥》 希阳: AniFace《夜、萤火虫和你》 阿涂: 五月天《后青春期的诗》

小诗是一个旅游专业毕业，目前主要从事线上语言教学的自由工作者。她是阿涂生涯规划咨询的来访者，现在也是阿涂的粤语老师。 作为汉粤英三语教师，小诗不仅开朗耐心，而且还有海外线下教学和线上跨龄教学的经验。这期播客，我们可以了解到旅游专业与语言教学之间的联系，以及个人擅长喜欢的领域是否有可能转化为梦想职业。 边旅行边工作，与世界各地的学生交流，还有那么几个从学生变成朋友的自由职业状态，是很多学生和社会工作者们所向往的。我们一起揭秘令人羡慕的光环背后，都有哪些小故事吧！ 【参与】 阿涂：不背单词的汉英教师，教育自媒体创作者，高中~大学毕业三年内青年/教育工作者的生涯规划咨询师 小诗：爱旅行爱摄影爱交朋友，也喜欢在课堂中分享语言学习的趣味故事，寓教学于生活的语言教师 剪辑：阿涂 【49个教育故事】是一个开放式的教育工作者会客厅，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，或者想成为我们的协作者，都可以联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 01:44 开场，嘉宾介绍 - 小诗 04:39 旅游专业在学什么？ 10:16 酒店管理和教学工作的联系 16:23 泰国教汉语的经历分享 22:44 语言教学中，有什么印象深刻的事件呢？ 33:28 怎么学好英文？ 40:15 为什么把线上教学作为“自由职业”的入口？ 48:26 线上教幼儿汉语久了，会影响自己的语言系统吗？ 55:09 怎么找到现在的线上教学工作？ 01:02:39 阿涂的生涯规划咨询是做什么的？ 【嘉宾推荐】 粤语歌曲: 梁咏琪《我钟意》 英文歌曲: Taylor Swift《Welcome to New York 》 西班牙语歌曲: Alex Sensation《Que Va》

阿涂和希阳认识大树一年半左右，从线上学习社群的同伴到线下小项目的合作，再到老师和学生家长的关系，我们逐渐从虚拟身份走进了各自的现实生活。大树是一个温暖和善的线上阅读写作老师，我们更想用“讲故事的大树老师”来称呼他。 大树跟孩子们一起读海内外经典故事，也在课堂上讨论有关生命的哲思。他说，孩子们需要被看见。自由书写的过程，也是一个沉浸式疗愈的过程。 作为自由职业的独立教师，我们都在别人休息的时候工作，别人工作的时候自由安排时间。看似让人羡慕的生活状态，会带来哪些困扰呢？ 【参与】 阿涂：不背单词的汉英教师，教育自媒体创作者 希阳：特立独行，寓教于乐，带孩子从游戏化的学习挑战和艺术版的学科图景中探索自主学习的道路 大树：在线上和孩子们一起读故事写故事，在线下和孩子们一起读绘本玩戏剧的大树老师 剪辑：阿涂 大树老师公众号：大树讲故事 【49个教育故事】是一个开放式的教育工作者会客厅，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，或者想成为我们的协作者，都可以联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 01:27 开场，嘉宾介绍 - 大树 07:03 名字对一个人来说意味着什么？ 14:45 大树成为线上工作的自由职业者的契机 16:56 带孩子们读什么类型的故事？ 19:57 线上阅读写作课，适合什么年龄段的孩子？ 21:20 故事，给人类带来了什么？ 25:20 故事给孩子们带来了什么？ 29:48 故事是孩子的内心投射 35:17 孩子们写故事，真的可以提高“写作水平”吗？ 38:46 独立教师如何招募理念相合的家长？ 40:06 一线教育的自由职业者，会有怎样的挑战？ 43:49 独立教师，似乎是自由职业者里比较特别的一个群体 49:42 自由职业很“香”的部分，到底香成什么样儿了？ 55:15 什么是“一人一故事”？ 56:20 为什么大树和希阳会加入戏剧社团，这对自己个人和教学有什么影响？ 【背景音乐】 Zoetrope - 《Under The Big Tree》

这是我们播客上线以来，第一次与首批申请加入的协作者们在空中相遇。我们在五月一日晚上，第一次线上交流关于【49个教育故事】的创办初衷，过往经历，以及对未来的期待。紧接着，我们录制了这期节目。其中一个协作者，顶着时差与我们跨洋互动。 跟以往节目不同的是，我们事先没有设定主题，没有流程，有的伙伴是第一次见面，我们以“开着录制键的闲聊”为基调，用提问的方式相互认识。 期待协作者们能给这个频道带来更多有意思的主题和元素。如果有一天，你听到了不同风格的内容，那你真的很幸运，因为你正在与这个频道某个协作者隔空共鸣！ 【参与】 阿涂：不背单词的汉英教师，教育自媒体创作者 希阳：特立独行，寓教于乐，带孩子从游戏化的学习挑战和艺术版的学科图景中探索自主学习的道路 沐易：不务正业的对外汉语老师 Susan：一枚热爱中文的澳洲留学生 剪辑：阿涂 【49个教育故事】是一个开放式的教育工作者会客厅，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，或者想成为我们的协作者，都可以联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 01:14 协作者介绍 - 沐易 01:38 协作者介绍 - Susan 11:14 海内外教育学，在学什么？ 13:10 全职线上汉语教师，工作主要是做什么？ 22:49 怎样可以成为一个围棋老师？ 33:24 学围棋，给你带来了什么？ 43:32 沐易老师都有哪些难忘的工作场景？ 【背景音乐】 Aimer - 《Breaking Up is Hard To Do》 Keren Ann - 《End of May》

Dang Dang Dang~ 阿涂的两位boss来啦！ 【财备教育SmartNext】是一家打造高管子女的财经商课程研发公司，专注培养具备全球视野，商业思维与金融素养的精英后代。创始人Patrick和联合创始人Travis都是资深的金融从业者，课程体系以强教育背景为基石，融合专业的财经商知识与团队成员的多年从业经验，做出了寓教于乐+素养培养的高质量课程。 阿涂目前是财备深圳的一线教师，每周与海内外团队跨时区教研，在深圳某国际学校教线下课。整个团队氛围与教学场景都是从教以来梦寐以求的工作状态。 这个说话实诚，做事踏实，做产品与服务接地气的团队，他们从哪里来，正在做什么，未来将行之何处？ 【参与】 主播阿涂：不背单词的汉英双语财商教师，教育自媒体创作者 财备Patrick：美国女子监狱教金融的藤校MBA, 教育创业者 财备Travis：8年量化金融从业，如今教育创业，热爱自然科学 剪辑：阿涂 财备教育公众号&视频号：smartnext财备 【49个教育故事】是一个开放式的教育工作者会客厅，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，或者想成为我们的协作者，都可以联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 04:16 开场，嘉宾介绍 - Patrick & Travis 08:37 什么是金融素养软实力？ 09:09 海外财商教育分类 09:55 为什么要尽早培养金融素养？ 10:48 为什么大学选金融专业？ 12:34 金融行业的基本架构 20:00 什么是销售思维？ 21:20 水对财经商课程感兴趣？ 24:55 财经商课程体系，是如何搭建的？ 28:16 财商课≠学习如何理财投资 41:42 对定价的认知，其实是对自我和对社会关系的认知 43:48 金融素养与亲子关系之间有什么联系？ 45:26 财备的财经商课程与市面上其他课程的差异 55:25 上海赫贤双语学校的学生案例分享 01:09:25 培养金融素养的同时，还能提高英语表达能力 【背景音乐】 《未来无限可能》 《Countryside Edit 2》 《Calling County Clare》

阿涂第二次正式采访希阳，还是会有一点点紧张，又带着一点点期待，还略微有一点点兴奋。这次跟希阳聊了他众多身份中公益人的部分。作为全面性教育公益讲师，性别平等支持者，他在开展公益工作的时候都遇到了哪些挑战，又有哪些收获呢？ 近两年，国内关于性教育的议题以多种形式在不同场景里被讨论，但真正在一线支持孩子和家庭的全面性教育讲师及公益机构仍然时时面临挑战——家长的误解，部分传统观念持有者的不理解，打着公益人名号为自己谋利者的干扰…… 采访中希阳说，“性教育”是学校教育中“最没用”的课，因为学这个对学生的考试没有一点帮助。但是我们都知道，这是每个人至关重要的人生课题。我们的上一辈没有机会学习，那么，我们就尽己所能，让这一代，下一代，以及很多代的孩子们在火灾突发前，先学会使用灭火器吧。 【参与】 主播阿涂：不背单词的汉英双语教师，教育自媒体创作者 嘉宾希阳：特立独行，寓教于乐，带孩子从游戏化的学习挑战和艺术版的学科图景中探索自主学习的道路 剪辑：阿涂 【49个教育故事】是一个开放式的教育工作者会客厅，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，或者想成为我们的协作者，都可以联系我们 a_tutu@outlook.com。 【时间轴】 02:16 开场，嘉宾介绍 - 希阳 07:30 慈善vs公益 15:20 公益离我们远吗？谁在做公益？ 18:29 怎么找到并加入第一个公益组织的？ 19:42 公益人有哪些特质？ 25:12 眼光长远的人都在“看”什么？ 40:09 什么是“全面性教育”？ 42:58 如何成为全面性教育讲师？ 52:55 全面性教育的讲课内容从哪里来？ 01:04:22 性教育讲师会面对什么样的挑战？ 01:14:48 做全面性教育公益讲师，对个人来说有哪些收获？ 01:16:11 “性别平等小组”在做什么？ 【背景音乐】 《最初的感觉》 《美妙的爱情》 《小小糖果屋》